漫画《吉川 あいみ フェラ 画像》2行目ライン
吉川 あいみ フェラ 画像あらすじ
校(xià(👄)o )長(zhǎng )室がひっそりして(👉)いるの(👷)に(⚽)ひきかえて、教(jiāo )員(yuán )室(🕹)は(🕠)何(hé )と(🍏)なく(🚔)落(luò(♍) )ち(🛣)つ(🎀)きがなかった。三人、五人(⏰)とかたまっ(🎂)て(㊙)立(💸)(lì )ち(😍)話を(🎞)して(♊)いる様子(zǐ )が、あけ放した(🐶)窓から、いつ(🛫)も生徒たちの眼にう(👿)つっ(🎖)た。ま(🌨)た(👘)四年や五年の(🌵)教室に出て来(lái )る先生たちの態度にも、ふだ(🖇)ん(🅱)と(😺)かな(🤙)り(🗃)ちがった(🍔)と(💂)ころ(🔹)があった。いつも駄(duò )じゃれをとばすの(💍)を得意にしている先(👿)(xiān )生(💹)がいやに(🍇)まじめだったり、これまで(⭐)教(🐓)科書以(yǐ )外(🕎)の(🍖)話(huà )な(🌚)んか(👆)一度もしたこと(⛩)の(🙍)ない先(🈷)(xiān )生が、とってつ(⚪)けたよ(🏽)うに、修身(shēn )めいた話を(👨)し(🧞)出したり、(🚤)ま(🌛)た中(zhōng )には、(🚳)変ににやにやしな(🗃)がら(🥦)、「こないだ大(dà )垣前校長(🗣)か(🦀)ら(🍠)お手紙(zhǐ )をいた(🍀)だいてね。」(🍶)と(🐒)、(⚽)その手紙(😱)の中(🍴)に(🐸)書いてあったという一(👂)(yī )二の文句を引(yǐn )き(🐪)出して、前校(xiào )長をほめ、自(🍏)(zì )分(fè(🥚)n )と前校長(🧢)の間(jiān )に(🚍)は何か特(🤞)(tè )別の関(🗞)係で(🍰)もあったかのようにほのめかし(💮)たり(✏)す(🏓)る先生もあっ(💋)た。す(🗿)べてこういうことが何を説明(🎬)(míng )してい(📽)るかは、生徒たちにむろんわ(😪)かりすぎるほ(🧞)ど(🛸)わかっていた。だから(💩)休み(🌆)時(shí )間(👉)になると、彼らはそれを材(cái )料(liào )にして先(👟)生た(🍘)ち(🏕)の品(😻)(pǐn )定めをする(🥂)のに忙(👩)しか(🌚)った。こんな場合、いつも奇(😱)(qí )抜(😝)(bá )な思いつきをや(🐆)るので人(🔥)気のある五年の森川(🐮)という生(🦕)徒は、四(🍈)(sì )年と五(♐)(wǔ )年の(🐚)各(🥜)(gè )教室(shì )をまわって(🌘)そ(🛑)の品定めを(🥜)きいてあ(💬)るいていたが、昼休(👇)(xiū )みの時間(🔨)に(🍡)は、(🌱)もう校友会事務(🍼)室の黒板(bǎn )に「教(🕸)員適性審(shěn )査(chá )採点表」と(❇)い(🍽)うのを書きあ(👴)げていた。校友会(huì )事(😫)務室は、生徒控所(suǒ )の横(héng )の(🦈)小さ(⬆)な(🕢)室で、間は(🕢)ガラス戸(hù )で仕切(qiē(🗾) )っ(🍨)て(💖)あったの(🦔)で、(🕊)控所(suǒ )か(🌁)らはま(👽)る見えだった。校友会(huì(🏂) )の委(wě(🍣)i )員たち五(wǔ(🚌) )六名が中(🦗)でわいわいさわ(👰)いでいる声(shēng )をききつけ(✴)て、ふだんは遠慮しが(➡)ち(🔩)な一二年(nián )の生徒たちまでが(🧡)押(🐱)しよせて来たが、その採(☕)点(diǎn )表(😱)の左の端(duā(🎡)n )には、馬賊(✅)、チャップリ(🏫)ン、か(🈲)まきり、あざらし(🤜)、おでん(💍)、花王石(shí )け(🥇)ん、長茄子、瓦煎(jiān )餅、といったような(🔰)先生たちのあ(🅱)だ名(míng )が縦にな(🏫)ら(🍆)んでおり、そ(🧘)れ(⭐)に括(🅾)弧か(⚡)っこし(🖖)て受持学(🏥)科(🤣)名が書いてあった。そして(🥝)、そ(✂)の右に点数欄と備(🥫)(bè(🥣)i )考欄とがあ(🈺)っ(🦉)た(😽)が(🧣)、点数(shù )欄には五点と(✋)いうのが一つあ(💼)るきりで(📤)、あとは(🚨)みな(⛔)四点以下だった。零(líng )点はさすがに(👅)一つもなかった。備考欄には、(📑)「品性(🌝)下(xià )劣、御(yù )殿女中の如し」(🈵)とか、「駈(qū )落かけ(📡)おち三(sā(➡)n )回心中(🌦)未(🧦)遂(🐼)(suí )一回」とか、「野(😈)心満々、惜しむ(♑)らくは(🕠)低能」とか、「彼(🤚)いつ(🌡)の(🚟)日に(✒)か悔い改めん」(📽)とか、「愚鈍(😜)なるが如(rú )くにして、(🛺)最(🌐)も警(🔖)戒(jiè )を要す」と(🎿)か、そういっ(🚫)たさ(🍣)まざまの文(🕜)句が、い(🔔)っぱい書(🍕)(shū(🗻) )き(🗯)つめてあっ(🌨)た。五(wǔ )点の評点(🛒)(diǎn )をもらったのは「あざらし」先(💭)生だ(🏉)ったが、その備考欄(lán )には(🐧)「性(🆘)粗野(😂)にして稚気あり(🎯)、(🚇)陰険とは認めが(🚩)たし、合否の判(pà(📋)n )定は(🥪)後日会議(💱)の結(jié(🌯) )果にまつ」とあっ(🕦)た(🎃)。
「でも、それは次郎さ(😭)んがおっしゃる(🏅)よう(🖕)に(🚾)、かえっていけ(😿)ない(🗒)こ(🕢)とになるか(🥑)も知れ(🎇)な(🥖)いわ(🆗)。いっそ、ここのうちから学校に通う(🌝)ことにして(🏳)は、どう(👘)？」
五(wǔ ) 道江(jiāng )をめぐって
「君自身で？」(💻)
馬(mǎ(♈) )田には、しか(➗)し、次(cì(🐵) )郎(🕐)(láng )の足音がき(🍄)こえ(🔪)なか(♉)ったらしい。彼は相変らず道江(jiā(😼)ng )の(🔳)う(🗾)しろ姿を、見おくっていた。そして、もう一(🎶)度帽子(zǐ(🏀) )で股(gǔ )をなぐりつ(🌻)けた(😒)が、そ(🔌)の(🐔)あと「(🎚)ちえ(🗿)っ」と舌(💁)うちしながら(💀)、(🔠)道(👚)を横ぎって茶(chá )店の中にはいって(👾)行った。次(🍾)郎との距離は、も(㊗)うその時(🚖)には、わず(🎷)か二三(sān )間しかな(🏝)かった(😋)が、や(📖)はり(🏦)首(💭)を(🎴)ね(😄)じって道江(🤩)の姿を追ってい(👖)たせいか、次(🚙)郎の近づ(📓)い(🏇)たのにはまるで気がつかなかったらしい。
「で(♈)は、どうしたらいいの(😔)？」
「道江さんには、ち(🦉)っと(📖)も恥ずかしいことなんかない(📔)じゃありません(📏)か(👃)。」
と、うなるように(🏤)言ったが、(🌊)
馬田は、左肩を(🗝)まえに(🐙)つ(👋)き(⛺)出(chū )し、(💍)両肱(gōng )をいか(🥃)らせな(👭)がら(🦑)、次郎(láng )の方(🥣)(fāng )に(⬛)よって来た。帽子(💥)はやはり右手にわ(🖍)しづかみにしたま(♓)まである。
「いやね、道江(jiāng )の(🍱)た(🎊)めに、男同士がけんかをはじめたりしちゃあ。」
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