(🌏)と(💄)高(🙂)瀬は妻に話し(🏒)た。
高瀬と学士とは(🏜)懐古園の方へ並んで(🔐)歩(bù )いて行(🌈)った。学士(shì )は弓を(👟)入(🥉)れた袋や、弓掛ゆがけ(📻)、(🆓)松脂く(📬)す(🐲)ねの(💑)類たぐい(👂)を入れた(❔)鞄(💏)(páo )かばんを提(💯)(tí )げた。古い城址じょう(🥜)しの周囲まわりだけに、二(èr )人が添(🏬)うて(🌶)行く石垣の上の桑畠(🎹)も往昔むかしは厳(yán )い(🔙)かめ(🔉)しい屋(wū )敷(🤸)のあったという跡だ。鉄道のために種々いろいろ(🔓)に変えられた、(🐏)砂(🚨)や石の盛り上っ(👗)た地勢(shì )が二人(🔯)の眼にあ(📓)っ(🍙)た。
「どうです、(🚟)弓は。この(👄)節はあまり御(yù )彎(wān )おひきに成りませ(👲)ん(🔚)ネ」
問を掛(🛫)け(🌻)た生徒は、つと教(jiāo )室を離(😸)(lí )れて、窓の外の桃(💆)(táo )の樹の側に姿(⬜)を顕あらわし(✒)た。
(🎲)馬に乗った医者(👱)が二(èr )人(😸)に挨(😶)拶して通(🆙)(tōng )っ(🕞)た。土地に残(👀)った旧士(shì )族の一(🛤)人(❔)だ。
塾の門前(qián )に近い(🕖)とこ(🕜)ろ(🆒)で、(♎)二(🐨)人(rén )は(⬆)学士(shì )に追い(🎉)附いた。
「一寸気が着かな(🖼)い(➿)で(⌛)しょう(⚓)。これ(🔭)に(⛷)はそもそ(🍹)も歴史(🍯)がある――(🚢)ベ(👢)エスの記念(🐿)でサ」
(🌑)三人が連立(👈)って湯場(chǎng )を出(chū )、桜井先生の別荘の方(🍵)へ上って行(📫)っ(🔥)た時(🥚)(shí )は、先(xiān )生は皆なを待(🚑)(dài )受顔に窓(chuā(👆)ng )に(💦)近い庭石(shí )に水をそ(🧦)そいでい(⚪)た。先生(shēng )は石(shí )垣の上(shàng )に試(shì )みた(🌩)アカシヤの挿(🏄)木(💑)さしきを高瀬に指(zhǐ(♿) )して見(jiàn )せた。門の(🥦)内(🦈)には先生の好(😲)きな花も植え(⭐)られた。
「広岡先生も(⬛)随分(fèn )関(👽)か(🛠)まわない(🕳)人で(🕒)すネ」
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