日本《av 家庭 教師》2行目ライン
av 家庭 教師あらすじ
(👫)二(è(🆕)r )人は(😭)大通(🎷)りか(🥌)ら入(🏬)(rù )ったカフ(🛃)エ(😓)ー・モン(🏕)ナミを見付(🌜)けた。そこ(🗜)のバネ(👖)付(📤)のドアーを押して二(èr )階へ上った。――特高は(💞)彼(📠)(bǐ(👗) )に(🚑)は(🛑)勝手(shǒ(🐤)u )に(🧑)、ビールやビ(🥍)フテキを注文した。
――男ッてそんなもの(🍍)だ(🤵)ろうか。どうかねえ……？(🔴)
いたず(🏕)らゝしい光(🔖)を一(🎤)(yī(🗺) )杯(bēi )にた(🎁)ゝえ(📼)た(🌼)眼(yǎn )で(🤵)、お君を(📇)ジッと見た(👁)。
（「Ｈ・Ｓ会社(shè )」発(fā )行「キ(📱)ャン・クラブ」所載(zǎi )。）
佐(zuǒ )伯(🥏)？ (🚊)何(🏤)んの(🤘)ために、(⤴)こっちへ(🛑)やって来やが(🎌)っ(😐)たんだ(🎣)、――森(sēn )本は臭い奴だと思った。
会社では(🛫)、職工た(📈)ちが(🤷)左翼の労(👇)働組合に(😿)走ること(🍦)を(🛌)避(bì )けるために(⌚)、内(⛄)々佐伯たちを援助(zhù )して(🕗)、工場の中で(🔔)少し危険と(🕛)見(🌘)ら(🀄)れている職工を「労働(dòng )総同盟(🏙)(méng )」に加(jiā(🦍) )入(rù )さ(🏫)せることをしていた。それは森本た(🕡)ちも(🏼)知っている。――(🏷)然しその策略(🅿)は逆に「Ｈ・Ｓ(🌺)」の専(zhuān )務(wù )は実に自(zì(🍎) )由主義的だとか、(🌔)職工に理(🚗)(lǐ )解があって、労(láo )働組(🐱)合にワザ／＼加入(❕)さえさせてい(👸)るとか――そう(🎭)いう(🔳)ことで(♏)巧(qiǎ(🎽)o )妙に隠され(💒)ていた(⛏)。それで働い(🎽)ている多(🐨)(duō )くの職(🌵)工(gō(🗳)ng )たちは、(🙀)その関係(🦈)(xì )を誰(shuí )も(⛴)知っていなかった。工(👗)場の重(🧛)だっ(🍥)た分(fèn )子(zǐ )が、仮りに「社民(mín )系」で固め(⚡)られたとすれ(🏻)ば(⛪)、およ(🌳)そ(🐇)「工場」の中で(📗)、(🌷)労働者(🐼)に(🚯)どんな(👑)不利な、酷な事(💻)が起ろうと、そ(💲)れはその(🚋)まゝ通ってしま(🚦)う。分りき(😂)っ(🔖)たことだった。――森本(〰)(běn )は(👤)其処に大きな底(🔝)意を(🕜)感ず(🚵)ることが出来る。会社がダン／＼職工た(🐅)ちに対して、積極的な(😷)態度をもってやっ(📧)てきている。それに対する何か(🚧)の用意(⬜)で(🤫)はないか(📫)？ ――(🐣)彼はます／＼そ(🤕)の重大なこ(🥥)とが(⚽)近付(fù(🏪) )いている(💻)ことを感じた。
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