彼は校(🎄)友(yǒu )会誌に目(📩)(mù(🤼) )を(🉑)さらしながら(🏍)、(📍)おりおり(🦂)心(🐇)の中でそうつ(🏖)ぶやいた。彼が幼(yòu )い(💝)頃(📂)恭一に対して(🛫)抱いていた競争意(🎤)識(shí )は、こ(🚇)う(🚪)して、知(🥉)らず織(zhī )ら(🤚)ずの間に、(🐛)形をかえて(🆚)再(📔)(zà(🐹)i )び芽(yá )を吹(🥙)きはじめているらしか(👦)った。
「うむ、きい(💸)たよ。もう学(xué(🍇) )校ではみんな知ってるよ。」(😘)
「しっかりやって(😏)くれ。君(🏽)は僕(pú )たち(🌕)の仲間だ。しか(😈)し、(🌡)ほんとうの仲(🐭)間は少(🤕)いぜ。だから、みん(🚹)なが(👓)一(🤠)本(běn )立ちのつもりでやるより、ないんだ。いいか(🧙)い。」(💍)
第一、入学(xué )の当初から、五年生(shēng )の(🐡)間に「生意気な新入生(shēng )」として有(👸)名(😤)(míng )に(✂)なってい(📇)た(🙂)彼は、彼らに鉄(🤑)拳制裁の(🎙)口実を与え(❓)まい(🤧)として、校内(🌋)では(🚃)無(wú )論のこと(🏙)、ちょっ(⛑)と散歩に出る(🍾)のにも、始終頭(🕐)を(🏄)つかい、気(🗺)を張っ(⛰)ていなけれ(📤)ばならな(🍭)かっ(😚)た。「狐(🗯)(hú )」や「三つ(📱)ボタン」(🌪)のような上級(jí(🈁) )生に対し(⛏)て、卑(❌)屈ひ(🥊)くつ(🗞)に(🕉)もならず、言い(🎷)が(🌇)かりもつけら(🗞)れないよ(🚽)うにするには(🕌)、次郎(lá(🏮)ng )の苦(📄)心も、実際並たいていではなかったのである。彼はちょっ(😕)と門口を出るのにも、必(🥍)ず制(zhì )服制(zhì )帽をつけていた。街(🐌)角では、一応四方を見渡して、五年(nián )生(shē(🍋)ng )の姿(🙉)が見(jiàn )えると(📿)、相手(🍬)がどこを見て(🚳)いようと(📈)、そ(🌥)れに対し(🕊)てきち(🌀)んと敬礼をした(🔫)。むろ(🧥)ん、校(🚜)則は、どんな(🚰)些(xiē(🌺) )細なこ(🤧)と(🌔)でもよく守(shǒu )った。その点では、人(rén )一倍細心な恭(gōng )一ですら、彼(bǐ )の(🤰)几(jǐ )帳面きちょうめ(😉)んさをおり(⬇)おり冷(🖨)や(🌏)かしたくらいであ(📕)った。その代り(🥡)、(🦓)彼は、今(jīn )後五年生に無(wú )法な暴行(háng )を(🏃)加(🔄)(jiā )えら(🍤)れたら、退(🛳)学処分(fèn )の危(wē(💥)i )険を(📱)冒(💋)(mào )して(💑)も(🦕)、(👩)思(😽)いきって反(fǎn )抗(♑)を試(shì )み(🔄)よ(😅)うと、(🐗)固く心(xīn )に(📇)誓っていた。彼(📘)が彼の小刀ナイ(⛹)フを筆入に(🍄)入れ(🔨)ない(⏭)で、(♑)いつも衣嚢かく(🍓)しに入れていた(😃)のも、実(shí(🎬) )はそ(🏑)のためだったのである。
「ちが(🥂)いま(🔍)す。新(🍍)入(rù )生(🦓)みんなのた(😑)めです(⏫)。」
「(🍱)どこの(🔯)奴(🔧)かね。……おい、本田君、知(🦎)らんか。君と(📴)同姓だ(📗)が。」(🦕)
次郎の神経は(😆)敏(💄)感に(🚙)動(🥇)(dòng )いた。
彼(bǐ )は何だか(🎈)そ(🗝)んな気がし(🔩)て、不安だ(⛱)った。し(🗣)かし、一方では、大沢に励ましてもらったことが(🛥)うれしくてならな(🍯)かっ(🐍)た。そし(🌬)て、
「(💑)じゃ(🕉)あ、ど(🕢)うし(🥤)ておと(😳)な(💗)しくし(🚔)てい(🏾)なかっ(🏿)たんだい。」
「ふ(🍍)む、(📫)生(shē(🚿)ng )意気そう(🚹)だ。」
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