「ぼくはいま力を入(🚃)れてつきだ(🧞)し(💟)てるので(😙)す」
「もくもく万(wàn )歳(suì )! も(🚻)くもく勝ったぞ」
「さあど(🎨)こで(💥)すか、なん(🚘)だか大(⭐)変にお急(📳)ぎ(😴)でい(🏪)らっしゃい(😰)ました」(⬆)
「手塚(zhǒng )! 手塚!」
「そ(✒)うです、ぼくもずいぶん中(㊙)学(😫)校(👅)のやつらにばかにさ(🍾)れました」
この声と共(🔌)に(🦄)学(🕴)校の応(🤤)援(🧕)(yuán )歌がとどろ(🚀)い(📻)た(📹)。黙々もくもくの第一打者(🐥)は(📉)五大洲である。かれはかんか(👬)んに(💐)お(🏉)こってい(🌐)た。かれ(🥂)は頭(🍟)の鉢(♏)巻(😈)きをかなぐりすてたとき、その(🍨)斑(🚋)(bān )々は(🦗)んぱんたる火傷や(🌱)けどの(🧝)あとが現われ(🆙)たので見(jiàn )物(wù(👛) )人(🈲)はまたまた喝(hē )采した。
実際(jì )それは師(🕐)範(fàn )生(shēng )徒から(🎗)でたうわさ(📲)である、師範生徒は中学(💫)生にく(🐠)ら(⚽)べる(🕰)と学資も少な(⤵)いし、また富め(🙊)る父兄をもたぬところ(🚁)からなにかにつ(🌏)けて不自(➰)由(🥧)勝ちである(⛲)、それに(👜)反して中(🥀)学(📠)生は多(duō(🙅) )くは相当の資(🍳)産ある(⏬)家の(👲)子(🍪)(zǐ )である、か(🚶)れらは自由にぜ(🔋)いた(👱)くなシャツを買(🐩)い、ハイ(🕥)カラ(😝)な文(wén )房具(jù(👳) )を(🐴)用い、活動や芝居(jū )などを(😮)見(🎋)(jiàn )物(📶)し、(👲)洋食屋へも出入(🕔)(rù(🥠) )りす(💳)る、そ(🙍)うさせる(🏆)ことを(😒)不(bú )純だと思わな(🐉)い(😢)父兄(xiōng )が多(✡)い(🕙)のであ(🌟)る。
松(sōng )の(🌲)枝(zhī(🕓) )に乗(💑)っ(🌮)てい(😥)た覚平と善兵衛(wèi )はバンザイを叫んだ拍(pāi )子ひょ(😉)うしに両手を(🎗)あげたの(🙌)で、松(😚)の上から転がり落ちたのであった。落(🎳)ち(🥦)たまま(🌸)覚(jiào )平はらっぱをふ(⛩)く(🐑)こと(🎆)をやめ(🤪)なか(💻)った。
「そうかも知(zhī )れません」
暗い幕を(🦏)くぐって中(😮)にはいる(🗄)と正面のスクリー(📖)ンに西洋人(rén )の女(nǚ )の顔(yá(📹) )が現われ(🐮)た、うす明(💹)かりに見物(wù )人(rén )の頭(tóu )が見える、(🎐)土曜日のこ(👌)と(🏍)とてお(🏫)客は一ぱいである。光一(yī )は(🚤)ようやく中ほどへ進んでよう(✴)やく(🐽)こしかけの端(duā(🔽)n )はしに腰(🖌)をおろした、(🥄)手塚(😟)が(🏻)きていやしまいかとあた(🔉)りを見(📱)まわしたが暗がりで(🏋)見えない。
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