彼(bǐ )の人生は、中学校入学の第一(yī )日(rì )目において、すでに急激な拡(kuò )がりを(📱)見(jiàn )せてい(📍)たので(⛷)ある。
「よせ! そん(🕯)な議論をしたって、(👏)なんの(📙)役(🕗)に立つんだ(🚡)。」
「見てたん(🤷)です(📡)。」
「むろ(⬛)んだ。個人(🚌)(rén )の問題じゃ(🤖)つまらんよ(🌊)。」
「そ(🥢)の新入(🕗)生、よっぽどすばしこい奴だな。」
「僕たち、(📳)自(💅)分(🌫)のことっきり(😶)考(🐏)(kǎo )えない(🛃)のは、いけないこと(🐯)なんだろ(🐥)う。」
恭(gōng )一は次郎(😃)と大沢の(🙉)顔を見(🚜)くらべながら、答(dá )え(🔬)た。大沢(🌕)は立(✝)った(🌻)まま、(😺)そ(🆖)れをきいて(🤦)い(🕹)たが、に(🐪)っ(🌉)こり(🚉)笑(😉)って(🍙)、また腰(🎓)をおち(🦁)つけた(📔)。
「あたりまえにしていても(⚫)、生(📵)意(❎)(yì )気だ(🐐)って言ったら?(⏺)」
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