「僕も橋を渡って様子(zǐ )を見てい(🕵)ればいい(👫)んでしょう。あれから村の(🖇)入(📑)口(🧝)まで(🙈)は(📎)見通しだから、大丈夫ですよ。」
「勝手に(👓)そう(🚝)思(👃)うな(👸)ら(😙)、仕方があ(🔐)りません。」
その時(👻)、教員室(shì )との間の戸(hù )ががらりとあいて、教頭の(🐫)西(🈳)山先生(shēng )がはいって来た。西山先(🗒)生(shē(⌛)ng )は(☝)、三角形(xí(🛩)ng )のまぶたの奥(🌰)に小さな眼をいつも(🎭)鋭く(🧔)光(guāng )らせ(🎞)て(☔)いる先生(🃏)(shēng )だった(🎅)が(🛶)、(🖥)この時はい(🏫)や(🛹)に(🐹)にこにこ(🤩)してい(🚷)た。手に小さな紙片をもっていたが、それを默(mò(🐸) )って校長(🍚)に渡すと(✉)、すぐまた教員(🚠)室(💇)(shì )の方(🚳)にひきかえした(🦍)。校(🌆)(xià(🏉)o )長は(🙅)その紙片(🥒)を見て何度も(👈)うなずいた(🎹)。そ(🎊)して、それをもみくちゃ(🐲)に(🌠)して机の下の塵籠ちりかご(♈)になげこむと(🏪)、今までとはうっ(🤮)て変(🐠)(biàn )っ(🔨)た(🏻)落(luò(👖) )ちつきぶり(🎂)を(🚛)見せ、ゆ(🖊)ったりと(🛍)椅子に(🎱)腰をおろし(🚍)ながら言った。「そうむきにな(🥥)ることはない。私はさっき(☕)も言(yán )ったとおり君らの気(🙅)持には(♊)十分同(🏦)情(😬)(qíng )し(🤒)ているんだ。君らが血を(🖕)流して書(shū )いたものをまるでむ(🈹)だにするなんて、(🛩)第一、(🔼)人(🧢)間(🥖)としてそんなことが出来るも(🍣)のではない。幸い今日は県庁(tīng )に(🧞)出掛(🚜)る用事も(🦍)出来た(🛅)し、(👴)知(zhī )事(🎃)閣下に直(🌤)(zhí )接(jiē )お目にかかれる(📈)かど(🏈)うかは(🆗)わか(🕒)らないが、学務課ま(🤚)でにはこの願(🌵)書(shū )を必ず出してお(🐖)くよ。そ(🤚)れで、今度は(👿)私の方(fāng )か(🌤)ら(🌰)君らに(💮)願って(👠)おきたいが、どうかみんなが落(luò )ちついて(🚕)教(🔟)室に出るようにし(🍞)てくれたまえ(🤭)。変に(🍴)さ(🐝)わいだりして知(zhī )事(shì )閣(gé )下(😻)の面目(mù )をきず(📚)つけるよう(🎤)なこ(🍾)とになっては、何(🐞)も(😿)かもぶ(🚚)ちこわ(🌡)しになる(🗄)んだから(🕡)。いいかね(🎯)。
「知って(🥠)いて、なぜ(⛽)だまって通りぬけるんだ。」(💾)
「活躍する元気がな(🛂)いほど打(dǎ )撃を(🍨)うけていると(🎴)すると、大い(🐇)に同(🤺)情に値するね。」
「では、(⏫)どうし(🐹)た(✝)らいいの?」
次(🚮)(cì(🦁) )郎は思い(🍃)きって枝(zhī )折戸しおりどのとこ(🔏)ろまで行き、その上(shàng )か(✏)ら眼(🕓)だけ(🐮)をの(🏅)ぞかせて、声(shēng )を(🔨)かけた。
徹(📟)太郎は大して(📥)気(🤕)(qì )にもとめな(✋)い(🍳)ような調(💃)子(🎐)(zǐ )で(💈)たずねた(✈)。道(dào )江は顔を(👕)赤(chì )らめ(🕎)てぐ(⭐)ずぐ(🧢)ずしている。
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