やが(🦆)て朝食(shí(🛥) )の時(🧘)(shí )間に(😴)な(🕡)っ(🗂)た。次郎(🙅)(láng )は箸はしをに(🍹)ぎってい(👒)る間も(📎)、と(✉)きど(🚅)き眼をつぶって、何(hé )か考え(🆔)るふうだった。
かれは、掃除(chú )そうじ(🤼)をしな(📆)がら、根(gēn )気よく(🕧)鳴りつづけ(🤡)て(🏇)いる板木の音に、ふと(💴)好(hǎ(💞)o )奇心こ(🕢)う(🛄)き(✍)し(🌨)んをそそられた。それは、(⬜)鳴りはじめた時刻がきわめて正確だった(🚽)からばかりでなく(🙍)、その音(yīn )の調(diào )子に何かしら(🏈)落ちつき(🖇)があり(🛒)、しかも、いつまで(👩)た(🐕)ってもそれが乱れ(📠)なかったからであった。
「は(🌖)あ。しかし、それには、先(🤷)生のほうからもい(🎳)くらかの(✅)強(😠)(qiá(👮)ng )制(zhì )を加(jiā )え(🎺)ていた(💭)だか(💜)ないと――」
「す(⛹)いぶん、ちゃっかりして(🎓)い(👢)るな(🕕)あ。」
じょうだんめかして、そん(👳)なこと(🔇)もいった。ゆうべ各(gè )室(📹)で就(👗)寝前に行なわ(🥏)れ(💫)た互(🏴)選(xuǎ(🚪)n )ごせんの結(🎣)果、か(⬆)れは(💇)第五室の(🦂)室長になっ(🏴)てい(👯)た(⚓)のである。
朝倉(🤤)(cāng )先生は、この話(🐓)を語りおわ(📂)ると(❗)、しばらく沈(🕴)黙した。
次郎は、自分の(😿)責任である(⏺)二つの室の掃除を終(zhōng )わると、すぐ(💣)便所掃除の(😱)手(🌿)伝いに行った。こ(🐷)れは、かれが助手(shǒu )とし(🙉)て塾(🐨)生(shēng )活をはじめた(⛪)当初(🖨)か(🐚)らの、一つの誓ちかい(🥉)みた(😍)よ(🏛)う(🌉)になっ(🔜)ていたのである。
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