「よし/(🏣)\、う(🛑)んと(🛶)、そつ(🛺)た(🅿)らご(🐀)とせ。」
「なんでもよ、お芳(fāng )居だ(👑)ら(🌭)、口かゝるし(🤡)、働(📍)くだけの畑も無え(👗)べよ、ん(🔉)で、ホラ、そ(🐌)つたらご(🦃)とか(🚻)ら、お芳(📰)にや、(🧖)家う(🚚)ちつらか(💚)つた(🐂)べ――。」
「全(quán )然(まる(🥣)ツ(💇)きり)地主さ(🎸)納めねえ方(🌴)(fāng )がえゝべよ。」と云(yún )つ(👌)た。
(👣)話がかうして(🏵)ゐ(💛)る(🐨)うちに纏つて行つた。源(yuán )吉は誰からとなく、校長(🖕)先(🛑)生(🏽)が裏(🍕)に※(「(🈹)廴+囘(😤)(huí(🍲) )」、第4水準2-12-11)つ(🙋)てゐる、(🔮)といふ事を(😂)きいた。所(suǒ )が、同じ村(🐮)の(😪)ある百(📵)姓が、(📕)地主のた(🕞)めに、立(lì )退き(🗼)をせまられてゐると(⛏)いふこと(➰)が出(chū )來上(🎋)つ(🐎)てから、(📔)急(jí(🐭) )にさういふ(🏼)こと(🧐)が積極的にな(👊)つた。
「なんもよくな(🚬)るわけでな(🐯)しさ。」
「(🗺)うん?」源吉は、水の入つてゐるひしや(👉)く(🍫)を持(chí )つたまゝ(🐪)、ウロ/\した眼で母親(qīn )を探がした。
「馬鹿だ(😇)なあ」と云つて笑つ(🚤)た(🛎)。「俺な(⚫)ア、(🍝)俺アの畑が可(🍲)(kě )愛め(😤)んこ(🍭)くてよ。可(kě )愛く(💮)て(💡)。畑、風邪か(🌘)ぜ(🚱)でも(🐾)ひか(🥞)なえか(🔊)と思(🚾)つ(📷)てな。」
「ぢ(🐾)や(🐉)、齋藤案に從ふことになるんですねえ。」
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