「相変(biàn )わらずですね。」
しかし、かれ(🌁)にとっていっそう(😾)不(🐶)安(ān )に感(gǎ(🎎)n )じられた(🧤)の(🐝)は、(🦃)今朝の板木の打ち(✨)か(👍)たにつ(➰)いて、大(dà )河無門がぬ(🔉)れぎぬを着せられて(⛽)いることであった(⛲)。
朝倉先生(🅿)は、手にもって(✉)いた(🕖)塾生(🌳)名(🔯)簿(🐛)を畳たた(📃)みのうえになげだ(😱)して、腕をくんだ(🦊)。そ(🤬)して、か(💨)なりながいこ(🎃)と(🛐)、眼(yǎn )を(🏍)つぶってだまりこんでいた(🌚)が、やがて眼(yǎ(🏬)n )をひら(🏉)くと、ちょっ(🥪)と飯(fàn )島(😵)の(🍈)ほ(🐹)うを見たあ(🚩)と、み(👨)んなの顔(🎷)を見まわして言った。
「第(dì )五室は(🈶)、管理部として全体の責(zé )任を負(fù )っ(🗝)ているんだ(🏒)からね。僕(pú )、一まわり(🐐)して、様(🤨)子を見(jiàn )て来るよ。」
「ええ、べつに出る用(yòng )もなか(🎧)ったの(📳)で……」
遥拝がすむと(🐦)、お(❕)たがいの朝のあいさつ(👿)を(➖)かわし、そ(🍪)の(🔩)あ(🈺)と、も(🚐)う一度静坐(😰)に入(🐣)った。そ(😦)して、それが(🏚)三分(fèn )もつづいたころ、(🔩)朝(cháo )倉先生は(🛅)、自(🧚)分も静坐(🏿)瞑目めいもくのま(🦈)ま、おもむろ(🚋)に(🏩)つぎのよう(🎀)な話を(🚱)した。
「ええ、べつ(🐖)に(😠)出る用も(🛐)なかっ(🌚)たので(🍓)……」(🌗)
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