(🚾)と、(🦆)道江(🐦)はちょっと眼を見張(🏧)って、
「し(🙋)かし、ストライキになって(💘)しまったら、君(🚯)の考えと(🕴)はまるで(🅿)反(👅)対の目的で書(shū )かれたこ(😷)とにな(🛄)りそう(📍)だ(🚖)ね。」
朝(⛩)倉(🌯)(cāng )先生の家(jiā )の玄(🖊)関はひっそり(💴)していた(🙈)。案内を乞うと、裏口から奥さんがた(😭)す(🏞)きがけの(👅)ま(🥣)ま(😮)出(🥉)て来(lái )て(☔)、(👁)
「僕がこ(👻)こにいる(🚌)こと、君(🍋)(jun1 )は知(👶)っていた(🎴)んだろう。」(😞)
(💣)道(dào )江(🤕)(jiāng )はた(🐍)だしょげきった顔をするだけだっ(🏥)た。次郎は舌(📃)(shé )打ちし(🦊)たくな(❌)るのを(👫)こらえ(🦈)ながら、
(⛓)次(🥔)郎(lá(🌞)ng )は、ぐら(🐙)ぐらと(🥂)目(mù )まいがするような感じだった。徹(📚)(chè )太郎(láng )は、いつになく沈ん(✖)だ調子(🐖)で、
「僕(🚢)、(😥)馬(📧)田と(⚫)同じクラ(💓)スです(🥦)か(🍆)ら、(⚓)毎(🕤)日いっしょに帰ろうと思え(🗳)ば帰れるんで(🆎)す。」
「何(🐻)(hé(🏮) )がずるいんだ。」
それから田上と校(xiào )長(😹)と(🍇)の間に、二三押問答が(⬅)あったが、校長は同じことをくりかえしてはため息(xī(🦉) )を(🎓)つくだけで、(🚘)一向らちが(🔈)あ(🛏)か(😴)ない。四人のうち(📄)で(💭)も(💮)比較的(de )気(qì(🔕) )短か(🔹)で、ぶっき(💆)らぼうの新賀は、たまりかねた(💷)よ(🚣)うに(🚨)言った。「では、その願書はお返し下(🐴)さい。僕(pú )たちで直接(🏡)知事(🧘)さ(🖥)んに差出しますから。」すると、校(😴)長は(⏪)、(💸)いき(☕)なり血書をわしづかみにして、(🎴)大あわてでそ(🗓)れを、(📛)かくしにつっ(🤣)こんだ(🚕)。そしてもう一度椅子から立ち上り(🍪)、右手を顔(yá(🌶) )のまえに立て、(🧥)まるでばね(🖋)仕(🍠)掛のよう(💖)に(💄)そ(🖥)れ(🤯)を左(🚰)右に(🎂)ふっ(🐯)た。何か言おう(🤱)とし(👬)ている(🔮)らしかったが、四(sì )人の耳(💶)に(🛬)は(🎩)た(👺)だ「うん(🌯)、うん」ときこえ(👍)るだ(🦎)けだ(😲)っ(〰)た。梅本の言う(😆)ところでは、校(🖤)(xiào )長の鼻がもっと烈(liè )しく上の方に移(🌻)動(🕑)し(🍣)たように見(jiàn )えたのは、そ(🛒)の(👄)時(🏸)(shí )だったそうで(🥈)あ(🔯)る。新賀はすっかりおこり出して(🛑)し(🌲)まった。彼(🎤)は(🔝)そ(🕍)れまで(🦀)みんなの(⏪)う(🍓)しろの方に立(lì )っていたが、いきな(🍡)り田上(🕴)(shàng )をつきのけ(😃)るよう(🏃)にして校長の机のまえに寄って(💼)行き、乱(luàn )暴に手をさし出しな(🕚)が(🚱)ら言(🏓)った。「その願(🌠)書はわれわれの血(🏿)(xuè(🧝) )でそめたもの(😀)です。それをむだには(🔢)出来ま(🐤)せん。返して下(🖲)(xià )さい。」校長は、しか(🚪)し(🍓)、(🤨)ただやたらに手(🦄)をふっ(🔸)ているだけだった。
「(🤹)た(💜)った今(jīn )。僕(🛤)、道具(jù )をうち(🚺)に置(🧛)(zhì )く(🗞)と(⛑)、すぐ来(lái )たんだよ。」
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