とあった(✋)。
「出(chū(😲) )してわるいこと(⛄)は(⬜)ない(🌬)。しかし(📏)、出さ(🍩)な(🚖)いほ(🙆)うが(🔋)いいんだ。少なくとも、今朝(🏦)の話(🐥)には、出さないほうがよかったんだ。」
(🈳)も(🙎)っ(💞)とも道(dào )江にたいして自分の抱いだい(🎣)ている気(qì )持(chí )ちに、(🚉)兄がま(📱)だまるで気(qì )がつ(🗽)いて(🕚)いない(🌥)ら(🖇)しいのは、ありがたいことだ(🌀)。し(🧣)か(🤽)し、だ(🐺)か(🔏)らと(😣)いって、二人(ré(🥦)n )がむつまじく(🚗)つ(🆚)れだってやって来(lái )る(🕢)のまでを、あ(😸)り(🚍)がたく思(😖)う(👪)わけにはいかない。痛いきずは(🛢)、どんなに用(yòng )心(xīn )ぶ(🏛)かくさ(🚑)わられて(📯)も痛いのに(💟)、まして、そのき(🥀)ず(🏐)に気がつかない(🈲)で(😉)、無遠(yuǎn )慮(🚸)ぶえんりょに(🙍)さわられては全くたまった(🛤)ものではないのだ。
「(🏀)え(🏼)え、結局は一人一人の問題じゃないでしょうか。」
「そうなれば(👔)いいんですが、(⛷)実際(jì )は、やはり、なるだ(🆘)け(🛥)おそくというこ(🌱)とになりそうに思うん(🕜)です(🏺)。」
と、小僧(sē(🍟)ng )はあくま(🆖)でもつつましくこた(💚)えた(📳)。
次郎(🚊)(láng )は、すぐには、そ(🕵)の意(yì )味(📅)がのみこめな(🆕)い(😰)で、きょとん(⛸)とし(🏃)てい(🏳)た。する(⛴)と(🉑)、先生(🕛)は、(🎪)
次(🍂)郎は、自分の責(zé )任で(📹)あ(🐾)る(🌓)二つの室の掃除(🛶)(chú )を終わると(😜)、すぐ便所(🔰)掃(🧠)除の手伝い(🈲)に行った。これは、かれが助(🧠)手(shǒu )として(🈹)塾生(🔗)活をはじ(⛏)めた(😑)当初(🏟)からの、一つの誓ちか(🐆)いみたよ(🙉)うに(🍪)なって(😵)いたので(🎓)ある。
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