「妙なもの(⛰)で、家内はまた莫(mò )迦ばかに弟の(📌)方を可愛(🍣)(à(😟)i )がる(🍃)んです。弟の言うこと(♏)なら(💪)何(🅿)でも閲く。私(🥍)がそ(🌖)れじゃ不(bú )可いけ(💐)ないと言うと、そこで何(hé )時でも言(yá(💹)n )合で(🛑)サ……(🧑)家(🈁)(jiā )内が、父(📉)さんは繁の贔負(fù )ひいきばか(🙄)り(🏉)している、一体(tǐ )父(fù )さんは(🙏)甘いから不可、(🌞)だか(🏼)ら皆な言(🥘)(yá(😉)n )う(🎁)ことを聞か(🍺)なくなっちまうん(🌼)だ(🏳)、なんて…(👫)…兄の方は弱いでしょう、つい私(🤚)(sī )は弱い方の肩を持つ(🌑)……」
(👼)桜井(jǐng )先生の奥さんは庭づ(🕋)た(🛫)いに隣の(💚)家の方から廻って来(🧗)た高瀬(🛵)に尋ねた。奥さんは縁(🍢)(yuán )側のと(🔷)ころに出(chū )て(🎄)、子供(🚆)(gòng )に鶏を(㊙)見せていた(🌺)。
ある日、高瀬(🍥)は受持(chí )の授(shòu )業を(🙃)終って、学(xué )士(🚙)の教室の側を通(📙)った。学士も(⛲)日(🏘)課を済ましたと(🏟)ころであ(🚌)ったが、ま(🤙)だ机(❕)(jī )の前に立って何(hé )か生徒に(🍄)説明してい(⬜)た(📥)。机(🎻)の上には大理(lǐ )石(🤸)の屑くず(🥂)、塩酸の(😝)壜びん、コップ(🎐)などが(🚔)置いてあ(🍸)った。蝋(🔵)燭ろうそくの火(🕐)も燃え(🍔)ていた。学(🔆)士は手にしたコップをすこし傾かし(🔰)げて見(😐)せ(📳)た。炭(🚄)(tàn )素が(🐩)その玻璃板ガ(📚)ラ(🚖)スいたの間か(⤴)ら流れ(🎬)ると、蝋(là )燭の火(huǒ )は水(🆙)を注(🦏)(zhù )ぎ掛けられたよ(♓)うに消えた。
(✂)学士は(⛴)頬と言(🤭)わず額(é )と(😇)言わ(🥜)ず顔中(❓)手拭(📄)(shì )で拭き(❓)廻(huí )した。
(🚚)こ(🍑)の光(🌦)景(jǐng )さまを笑(🏕)(xiào )って眺めて(🚹)いた高瀬は(⛔)自分(fèn )の(🏈)方へ来た鞠(🎙)子(zǐ )に言った。
「広岡(🐔)先生(🙄)の御(🍥)国はどちら(🍊)な(🦐)んですか(🕌)」(🎰)と高瀬が聞(🈹)(wén )いた。
とその人は(🎩)元(yuán )気な調子(🎬)で(🐜)言って、更に語(yǔ )ことば(🏯)を継いで(🚙)、
「どうし(🕺)てこの(🤛)辺(😯)の娘は、こう(⛎)荒(huāng )いんだ(🍩)ろう。男(🤙)だか女だか解(🔹)りゃ(🔡)しない」
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