日本《逆行 性 射精 ユリーフ》2行目ライン
逆行 性 射精 ユリーフあらすじ
「だって(🏩)、(🚐)それ(👥)よ(🚍)り(📊)ほかにないでしょう。」
「(🔓)むろん(📚)校長(zhǎng )先生に出したんだ(⏰)ろ(🕯)うね(🎁)。」
「けんかに(💞)なりは(🍸)しない？」(🏿)
「そうだ(🕦)よ。あい(🍣)つはまるで恋人の(♎)ように朝倉先生を慕(⬇)って(🗃)いたか(🤣)らね(🈺)。」(🏰)
(⬇)校長(zhǎng )は、最初鼻だけ(🙅)をぴく(🔓)りと動かし(🔷)たきり(💑)、眼(✖)玉(yù )も口(kǒu )も動(🌷)か(🥄)さなかった。眼玉(☕)はテー(🏓)ブル(😢)の上(shàng )の(❔)血書(📅)に注(zhù )そそがれ(🔣)ていたが(🍸)、(🦂)それを読んで(🎇)いるようには思えなかった。そ(👥)のうちに、結んだま(📎)まの口が、うがい(🤣)でもする時のように(🚆)、むくむく(👩)動(🎶)き出した。そして、そ(🛋)れがやっと開いた(🦅)かと思うと、しゃがれた女の(🌱)ような声(♒)で(🀄)「(🔂)これは、(🎷)知(🏍)事閣下(xià )にも、(🖥)お見(jiàn )せ(🌸)しなけりゃな(📜)らん(😆)のか。」(🍩)と、わかりきっ(🛅)たことをたずねた。田(tián )上(shà(📇)ng )が「む(⏮)ろんそうです。」(🚷)と答え(✏)ると、(🧙)またぴくり(❌)と鼻を動かし、「こ(📎)んなものを(🚨)知(📞)(zhī(🔇) )事閣(gé )下(🦀)に(🤡)お見せ出来(👩)ると思うのか。君らに(📺)はまるで常(cháng )識(shí )が(🖨)な(🚊)い。どう(🚈)かそん(🚨)な(🎡)むりは言わないでく(🏷)れ(📿)。」と、泣いているのか、怒っ(🏇)ている(🕘)のかわ(✉)からないような声(shēng )で(🌪)言(💬)った。四人(🤘)共、その時(shí(🚰) )は、こ(🚵)ん(🎊)なのが(🏋)自分たち(🕒)の(🌿)学校の校長だろ(⭕)う(🔅)か、(🚡)という気がして、実際なさ(🏽)けなかった(📦)そうである。田(🌘)上(shàng )が「僕たちは朝倉(😩)先(🕯)生の留任さえ実現すれば(😦)いいの(🧖)ですか(📵)ら(🔻)、(🏅)校長(zhǎng )先(🔂)(xiān )生がそれを保証して(🕢)下(xià )さるなら、(🕐)血(🎑)書(☕)の処置はお任せしましょう(⛑)。」と言うと、校長は何と思(sī )ったか、急に椅子から立ち上って(🆚)、四人の顔をひ(👦)とりびとり念入り(🔌)に見まわし(🌟)た。そして何度も(🚅)首を(🐤)ふっ(⬇)ていたが、おしま(🆗)いに、永(yǒng )いため息(xī )を(📙)つ(🤬)い(🍜)て(👄)、「(🕧)君らの非(🧓)(fēi )常識には全くあき(👐)れてしまう。朝倉先生の退(tuì )職は県(⛏)の方針で(🤷)きまったことだ。県の方針で(🚆)一旦きまった(📎)以(🔆)上、校長としてはどう(🥗)に(⛏)もな(🌡)ら(🚎)ないでは(🅰)ないか、それが君(jun1 )らには(🛸)わか(🍍)ら(🗃)んのか。」(🧜)と言った。そし(♎)て(🙅)、(🥢)もう一度(🎠)永(yǒng )いため息をつい(💚)て、どた(🏬)りと(💰)椅(👝)子に腰を(💥)おろしたが、いかにも思い(🐚)な(⏭)やんでいるように眼(yǎn )をつ(🏪)ぶって、ひとりごとのよ(🔕)うに言(😙)った。「そ(🎱)りゃ、朝(😏)倉先生(shēng )が惜(xī(🐆) )しい先生だ(Ⓜ)という(🐡)ことは私にもよくわかっている。いや、誰(❔)よりも私が一番よくわかっている(🕴)つもりだ。だ(🎶)から(🌃)、君らが先(💱)生の留(liú )任を(🍻)願い出(❌)る気(qì(🤦) )持(🌓)(chí )には心から(🌉)同情(qíng )する(💄)。しかし、何しろこれ(🆓)は県の方(fāng )針(zhēn )できま(👡)ったこと(🤓)なんだ(💆)から、(🗯)おたがい(🍈)に(🤡)あきらめるより仕(🚲)方(📇)が(🏥)ないで(📘)はないか。」
「君らは(🌉)すこし本(🏌)(bě(🎡)n )田(👦)を買(mǎi )いかぶっていやしないかね。」
次郎(🅱)は、これ(📛)までにも、し(🆒)ばしば、(🤯)自分の(🏖)全(🤴)く予(yǔ )期しない言葉を朝(👈)倉先生の口(👪)から(🤥)き(🐙)いて驚くこと(😯)があった。しかし、(🆖)今の言(yán )葉(yè )ほ(👊)ど彼を驚(jī(📙)ng )かした言葉はなか(⏬)った。これまでは、次郎が自分(fèn )の(🌫)考(kǎo )えに裏(🥐)書してもらえると思っている時(shí )に、(🌂)かえって(💇)そ(🐖)れを(🍟)否(fǒu )定さ(👡)れたり、何(🤘)か得(🚚)意(yì )に(✅)なっている時(🧡)(shí )に、きびしい反省を要求されたり(🙀)する場合が多(🥝)かった。今のはまるで(📇)そ(🤽)の逆だっ(🐱)たということ(📴)が、(🗾)彼にとっては、この上もない驚きだったのであ(🐪)る。
(🧚)千(⛅)太郎というのが馬田(📄)の(🐱)名前なの(🔰)である(👓)。
「それで僕(pú(⬛) )たちが正しい願(🙉)いだと(🤲)思った事を役所(suǒ )に(🍮)出(🗂)(chū(🌓) )すの、あたりまえです(👙)。考え(🙈)が足(zú )り(🍤)ないこ(💎)となんか(🅰)、ちっとも(🏉)あ(🤞)りません。役(yì )所(suǒ(🎆) )がだめだか(🛒)ら正し(😮)い願(🍋)いで(✨)も(✳)、慮(🐊)し(💙)て出さ(🦓)ない(📀)で置(zhì )こう(💼)かな(💟)ん(📰)て(❓)考える人(♿)があったら、その人(rén )こそ考(📄)えが足り(👹)ないと僕(🚚)は(👇)思うんです。」(♊)
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