塾の庭にある樹木の(😄)緑(😲)も深(shēn )い。清(🙄)す(🔬)ずし(🍇)そうな(⬅)ア(💅)カシ(➗)ヤの(🤝)下(🔯)には石に腰(🎎)掛け(🐂)て(🦀)本を開け(💙)る(🍳)生徒もある。濃い(🌨)桜の葉の蔭には土俵(biào )が出来(👸)(lái )て(🤦)、そこで無(😬)邪気な相撲すもうの声が(🛍)起る。この山の上へ来(lái )て(🍍)二(🔫)度七月(📬)をする高瀬には、学校(xiào )の(🏷)窓から見える谷や岡が余程親(🏕)しいものと成って来(🔊)た(🧠)。その田(📁)圃側(cè )た(🎦)んぼわ(➰)き(🅿)は、(👲)高瀬が行っ(⛩)ては草を(🔡)藉しき、土(🦌)の臭(🌨)気(qì(♟) )においを嗅ぎ、百姓(🏮)の仕事(shì )を(🎀)眺(🏀)め、畠の中で吸う嬰(🖌)児(🦔)あかんぼの乳の音を聞(👦)(wé(🐰)n )い(📦)たりなどし(➿)て、暇さえあれば歩(bù )き廻るのを楽み(🍆)とす(👄)るところだ(😣)。一度(💸)(dù )消(xiāo )えた(🥐)夏らし(💏)い白い雲が復(🚛)た窓の外へ帰って来た。高瀬はその熱(rè )を帯びた、陰影(yǐng )の多い雲の(💕)形か(🅰)ら、(🚾)青(qīng )空を(🍻)流れる遠(😃)(yuǎn )い(🌂)水(shuǐ )蒸気(📿)の群まで(👟)、見分(🍶)けがつくように成った。
「妙なも(🆒)ので、(🍂)家内はまた莫迦(💍)ばか(🌌)に弟の(🚨)方(fāng )を(😨)可愛がるんで(🌻)す。弟(dì )の言うこと(🤐)なら(❗)何(hé )でも(🥊)閲(🏻)(yuè )く。私(sī )が(🧦)それじゃ不(🤡)可いけないと言(yán )う(🚳)と、そこ(🕞)で何時でも(📲)言合(🗝)で(🎂)サ(🏢)……家(🔏)内が(🥑)、父さんは繁の贔負ひいきば(🛋)かりしている、一(yī )体(tǐ(🧗) )父(fù )さんは甘いか(😴)ら不(bú )可、だから皆な(💌)言うことを聞(🍁)か(🌻)なく(🎋)なっ(🔄)ちまう(💡)んだ、なんて……兄の方は(🍵)弱いでしょう(🎉)、つい私(sī )は弱い方(🐩)の肩を(✳)持つ(👺)……(🏘)」(😽)
高瀬は酒が欲(yù )し(🖖)くないと言って唯話(huà )相手に成(chéng )っていた。彼は学校(xiào )通いの洋服(fú(🧒) )のポケ(🌻)ットから田舎(shè )風な皮(pí )の提げ(📐)煙(💥)草入を(🔀)取(qǔ )出した。都会(⛴)の方(🏗)から来(lái )た頃か(🍄)ら見ると(🔔)、(👱)髪なども長(👶)く延ばし、(🤰)憂鬱(yù )な眼(🔻)付をして、(❗)好(hǎ(🔺)o )き(👃)な煙草を燻(xū(❄)n )ふか(💺)し燻(🛃)し学(xué )士(shì )の(🧖)話に耳を傾(qīng )けた。
「(🥥)宅(🔱)(zhái )じ(🕧)ゃ(🛰)この通り朝顔狂あさがおきちがいですから、小諸(🐷)へ来(🥅)るが早(🌔)いか直ぐに庭(tíng )中(zhō(🧡)ng )朝顔(🔡)鉢に(👢)しちまいまし(🎰)た(📨)―(🤗)―(👿)こ(🌰)の(〰)棚(🎋)は(🤥)音(yīn )さ(🦗)んが来て造って(🙁)くれましたよ――まあこんな好い棚(🐽)を―(🤖)―」(🥜)
「(📎)ほんとに、(🈴)御一(yī )緒に一(yī )つ遣ろうじゃ(🕕)ありませんか」
彼は持(📐)って(🚰)来た馬(🎥)鈴薯の(💦)種を植え(🌁)て見せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方まで教え(🥁)た(📬)。
生徒も大抵帰っ(🔔)て行った。音(yīn )吉が独り残(cán )って教室々々を掃(🎷)除(👗)する音(🎧)は(➗)余(💏)計に周囲(tōng )まわりを(📵)ヒッソリとさせた(🎒)。音(👫)吉の妻(😰)は子供を背負おぶ(💚)いな(🆕)がら夫(⏳)の手(💿)伝(🛷)いに来て、門に近い教(👰)室の(👷)内で働(🔥)い(🎳)ていた。
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