「この辺は、まるで焼石と砂(🖌)ばかりのようなもの(🎎)でごわす。上州辺と違って(😅)碌ろくな野菜(😣)(cài )も出(chū )来や(⛅)せん」
学士(🧚)は一番弱(🥍)(ruò )い弓(gōng )をひいた(🛡)が、熱心(💂)でよく(⛽)当るよ(🗂)う(📺)に成った。的(🆙)も(🚳)自分で張ったのを持っ(🌀)て来(🎖)(lái )て、掛け替(💊)えに行った。
朝(cháo )顔の(🚪)話はそこでも学士の口から出(chū )た。
塾(shú )の門前(💽)に近(🚾)いところで、二(🐮)人は学士(⏩)(shì )に追(🔢)い(🚫)附いた(🤤)。
学士(shì )はチビ(🌏)リ(😰)チビリやりながら、言(yá(👿)n )葉を継い(💇)だ。
(🍱)高(📖)(gāo )瀬はこの人(👹)が来ると、百姓画家えか(🥥)きのミレエのこ(🐲)とをよく(📛)持出した。そして泉(⏬)(quán )から仏蘭西フ(🏕)ランスの田舎(shè(🔵) )の(🐧)話を聞(wén )くのを楽みにし(🧘)た。高瀬は泉が(🏖)持って(🎺)い(🍲)る(🎤)種々さまざま(📷)な(😻)ミレ(📸)エの評伝(🍉)を借りて読み、(🏞)時には(🗓)その(😹)一(yī )節を泉に訳(yì )して聞か(🈵)せた。
(🎵)高瀬も笑った。
と(🌉)言って(📝)、二三の連つながった言葉(🚎)(yè )を巧(🚗)(qiǎo )みに発音し(🥓)て聞かせた。
と(🏘)慰(wèi )撫なだめる(🍉)よう(🛫)に言い(📞)なが(🔈)ら、(💭)高瀬(🐔)は子供を連れ(🧐)て入口の(🍣)庭へ(🤒)入っ(🚞)た(🔸)。そこ(😍)には畠(🦇)をする鍬くわなどが隅すみの方(fāng )に置(❤)い(🦎)て(♌)ある。お島は上あ(📖)がり框かまち(⛪)の(👸)ところに腰掛(guà )けて、二番目(😋)の(🙏)女(🚹)の児に乳を(⤴)呑(🦌)ま(🚌)せていた。
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