「出(chū )してくだすってもいいじゃ(🌇)あり(🆘)ませんか。」(😽)
もう(💚)そのころには、(😠)塾生たちは(🙅)、室内の(🥫)掃除整頓(✅)を(🛵)すべ(🦎)て終わって(😁)、最(zuì(🍬) )後に、廊(láng )下(xià )や、玄(😨)関げんかんや(🌝)、その(💸)ほかの出(📭)入り口(kǒ(🤣)u )の(⏪)掃除にかかっているところだった。むろ(👉)ん(🚕)そう(👔)した(📦)掃除(chú )も、分(🕊)担ぶんたんは一通り(🍵)きまっていたが(🎟)、厳密(mì )に(🍒)は境(☝)界が(➖)定め(💐)られ(🎞)ないた(💈)めに、塾生たちはかなり入りみ(🆓)だれ(🃏)て(♐)いた。
かれは、む(🤪)ろん、そ(🤹)のこ(🎠)とに気がついていた(🧞)。しかし、(♒)べつに気をくさらし(🤳)てはいな(🎌)かった。毎回開塾(⛸)の当初(🐊)はそうだっ(🍵)た(🙈)し、(👠)時刻どお(🥚)りに板木(🦑)が鳴るこ(🤘)とさえ(📴)珍めずらしかっ(🕺)たので、今朝(🌞)(cháo )の板木(mù )当番の正確(què )さだけでも上で(🕧)きだぐらいに思(💦)(sī(🌗) )っていたのである。
「ぼく……もっと……考えてみます。」
「もういいでしょう。ず(🕹)いぶ(🛹)んながい(🦆)こと打(dǎ )ったんじゃ(⬆)あり(🥏)ませんか。」
大(🌕)河は、(♉)ひ(📁)と(✳)りごとの(🌽)ように、そう言いながら、や(🌲)はり(✍)打ちやめなか(🎃)った。そして(🐻)、(👩)相変(🙊)わ(💽)らず板木に眼をすえ、
と、次郎は眼を(🌃)ふ(🚣)せ(🏰)たまま頭をさげ、逃(🚵)(tá(🙊)o )にげるように(🎴)塾長(⛪)室を(🐋)出た。
みん(🚚)なが出はらってしまうと、次郎(💗)も一週(zhōu )間(📓)(jiā(🎨)n )ぶりで解放された時(shí(📹) )間(jiān )を持つことができた。いつもだと、さっ(🕰)そく読書(shū )をやるか、空林(lín )庵(ān )く(🅱)うりん(🍼)あんに行って(🛅)、朝倉先(🎀)生夫妻(🚉)とゆっく(📻)り話(⬆)(huà(⏮) )しこむかする(🎂)はずだっ(🍕)たが、今(jīn )日は(🆖)、(🅿)事(shì )務室の隣となりの自分の部屋で、(💒)机(jī )によりか(🏒)かったま(🥑)ま、な(✡)がいこと(📄)ひ(🔧)とりで考(🐎)えこんでいた。
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