栗本(🕵)先生(shē(🆗)ng )の長い生涯しょうがいにと(📇)って、この函館時(🍫)代の(🤬)六年はい(🚿)いし(🍡)たくの時(shí )でありま(🔻)したろう。わた(👏)しが(😏)皆さんにお話(🍨)ししたいと思(sī(⛓) )う(🐥)のも(💗)、そこ(🍬)ですよ。先生の函館(guǎn )時代はず(😇)いぶんさみ(🏳)しか(👽)ったよ(🚋)うで(🛴)すが、しかしその六年(🔘)(nián )の間に(🐜)先生がい(✒)ろ(🕟)いろや(🈴)ってみたこと(🐁)は、それから江戸(🍑)(hù )えどに(🐷)出(🍔)てもっと大(dà(🥢) )きな舞台(tái )へ乗り出(chū )し(⛅)て行った(👷)時の役(🏄)に立(🚲)ちま(😘)した。病(🛢)(bìng )院や医(yī )学所(suǒ )を建てたことで(🤓)も、(🚮)薬草園を開い(📇)たこ(👱)とでも、木の苗を移(yí )し植(zhí )えたことでも、牧畜(chù(😑) )養蚕疏水工事の監督でも(📡)、何一つむだ(🤺)になるものはなくて、それがなにかしら(⛵)ほ(🔜)かの仕事をする時(🏟)の(🥂)役(yì )に立(💑)ち(⛲)まし(😃)た。どうでしょう(➿)、先生は自(🤗)分の(📮)しくじりまでも役(yì )に立てる(📪)ことを知(zhī )っていました(🐄)よ。これこそほんとうの「経験(🕐)」(🔹)という(🥎)もので(➡)しょう。
九 桃(🥠)
そのお(✋)か(🥟)たみは(☔)シナか(🔭)らでも渡って(🌆)来た(📘)陶器ら(🏻)しく、厚手の焼きで、青(qīng )みがか(🈯)った色つやまでがいやみのないも(🤠)のでした。あまりよくでき(💇)ているも(🏽)の(🍧)ですから、わたし(🎂)がほめましたら、(🥐)姉はてい(💣)ね(🧚)いに茶(chá )わんを(👒)ふき、それを(💀)わたしの前において、ほしくば(🍺)くれてもいいと言(yán )うの(🌮)です。わたし(🤭)もまだそんな古い茶わん(🏴)をも(🎄)らい受(👿)け(🐢)てながめ(🤰)楽し(💆)む年(nián )でもありま(⛓)せんでした(🔺)か(🚀)ら、せっかく姉がそ(🔌)う言(yán )ってくれ(💠)ても、そ(📗)れをもら(🏷)って(🔛)帰る(🤳)気にはな(🥐)りません。それに、(🥜)そ(🎊)の茶わ(📸)んは茶(🔭)器(❕)でもなくて(🌜)古(😸)い(📋)食器(qì )です。いかによ(🚶)くできた陶(tá(🥨)o )器でも、(💅)むかしの人が飯を盛(👕)(shèng )った茶わん(🏥)で食(shí )う(🏀)気にはなれない、(✉)や(🛺)はり自分は自分の茶わんで食いたいと(🔩)思いまし(🔒)た。
木曾(🐿)(céng )福(🧑)島は御岳おんたけへの(💰)登山口(🌼)(kǒu )につづい(🍘)た町で(💧)す。昔は名(🙉)高いお(⚓)関所のあったと(〰)ころです。そのお関所の跡(🦅)(jì )に近く、町(dīng )は(🏮)ず(🥤)れの丘(qiū )の地勢について折(shé )れ曲(🏇)が(💿)った石段(♐)を登り、古風な門を(🔠)はいりますと、玄(xuá(📦)n )関のと(🔥)ころに置いてあ(🥀)る衝(🧢)立(lì(🏚) )ついたて(🕶)が目(🐌)につきま(🏙)す。衝(🛹)立(⛷)ついたては皆さ(💓)んも(🥒)ごぞんじのように、ふすま障子に似て台(tái )が(🔰)あ(🤱)りま(⛴)すが、そ(🙈)の家のは薬(🥤)の(🍑)看板(🍙)を(💁)造り直(👘)した(😴)もので、奇(qí )応丸(🕊)(wán )きおう(🔋)がん(🤫)、高瀬(lài )謹製の(🚍)文字が(🚢)読まれます(🤞)。そこが姉の(🚭)家でした。姉(🍥)(zǐ(🔅) )夫婦も元気(qì )な(💴)時で(⏱)天井の高い、広い(🏓)炉(🐛)(lú(🌑) )ばたでわたしたち(📿)を(😉)迎えてくれました。
涼(🏗)しそ(💐)うなも(🍾)の、(🔇)方壺山人ほう(⏮)こさんじんの(⚪)はす(🚙)の葉の(👍)かさ(📎)。
「わ(🔯)しが国さで見(jiàn )せたい(🚾)ものは」という歌(♊)にも(😐)あるとおり(😹)、東北(běi )の人はなかな(📨)かお国(⏮)じまんですから(🏡)、何より(🎳)も(🎶)ま(🧟)ず松(sōng )島(dǎo )を(📽)見せたい(🛠)と布(bù )施(shī(🍢) )ふ(✝)せ(🍵)さんが言(yá(⏺)n )いまし(🤚)て、学(xué )校(xiào )のお休(⏪)みの日(rì )にわたしを案(àn )内してく(🈯)れ(🚫)ました。
(👢)昔の人(rén )がほんとうに物(wù(👅) )を考えた場所だという気(💥)のしてくる(😡)の(💈)も、その岩壁(bì )の(🖊)前です。わたしは古(🌁)い松の枝を通(😟)して(😖)海に映る夕日(rì )を望みな(🙈)がら(👲)、しばらくそこに立ちつくし(🔩)て(🔑)い(🐑)た(🧛)こともあ(🤾)りました。
「うちのせがれも、学校か(🥞)ら帰って来るころですから、会ってやってくださ(🔓)い(🛂)。」
(😙)ドイ(🥫)ツのハイネという人が(🦏)先輩ゲ(🚝)ーテをたずねた時のこと(🍮)は、ま(🍲)だわたし(🤤)の若(♏)かったころにあ(⏪)る書(🛄)物(🖕)の中に(🥎)見つけ(😃)てお(🈹)いたことなので(🚴)すが、あの話は今だ(💐)にわた(🛎)しの胸に浮かんでき(📋)ま(🚢)す。若かった日の(🚡)ハイ(🌰)ネはあの先輩をたずねる(🤭)時(🐸)(shí )の(⌛)ことを胸に描きま(🌛)して、もしゲー(🕳)テ(👮)に(🏊)会(huì )うことがで(🌱)きたら、(🏆)あの(🕖)こ(🍉)とを(📍)話(🎡)そう、このことを(🍚)話そ(🐇)うと、いろいろ思いもうけながら長い(🎚)冬の(🏒)夜を(📣)送った(🧢)こともあるそうです。さて、会ってみ(😡)る(🗣)と、先(🥨)輩(🙊)はただ(📵)サク(🎌)ソニーの(🐫)梅のうまいこと(🎾)をハイネの前に言(❓)い出して、えみを浮(fú )かべて見せただけ(🎑)であったということ(🕟)です。
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