長く(🆚)東京で年月を送って来た高(🅰)(gāo )瀬には、塾(🐳)の周囲まわりだ(⛰)けでも眼(🚽)(yǎn )に(🛑)映(🐨)る(✴)ものが多(🆖)かった。庭にある桜の花は開いて(🦑)見ると八重(chóng )で(🆘)、花(💥)束(👯)(shù )のように密(mì )集かたまったやつが教(jiā(🎫)o )室の(💼)窓に近く咲き乱れ(🦆)た。濃い(🎴)花の影は(🉐)休みの時間に散(💻)歩する教師(🍒)等(dě(🤺)ng )の顔にも映り、建(🌆)物(wù )の白い(🐜)壁にも映(yìng )った。学(xué )生等(dě(🛠)ng )は(🍢)幹に(🥞)隠れ、枝につか(🛂)まり、まるで(✔)小鳥か(🅾)な(😖)んどのようにその(🏽)下を遊(🕰)び廻って戯(hū(🗒) )れた。
「この辺(⛳)は、まるで焼(🔙)(shāo )石(shí )と砂(😟)ば(🐑)かり(🖥)のような(🔆)ものでごわす。上(🌦)(shàng )州辺と違って碌ろくな野(🛃)菜(cài )も出来(lái )やせん(🔩)」
塾(shú(🙈) )では更に校(🐛)舎の建(jià(⏮)n )増(👊)たてまし(🌴)を(🍧)始めた。教員(yuán )の手が足りなくて、翌年(nián )の新(🛬)(xīn )学(📂)(xué(☝) )年前(🥃)(qián )には広(guǎng )岡(📇)理学(🎄)士が上田から(🎹)家を挙げて引(🍢)移って来た(🥔)。
(🍟)とその人は元(yuá(📣)n )気な調子で言って(👾)、更に語ことばを継い(📥)で、(🉐)
(🐁)と亭主に言(yá(🐟)n )われて(🎪)、学士(🏒)は(👫)四(🔓)辺あ(🤗)た(🚈)りを見(💙)廻わした。表口へ来(🚨)て馬(mǎ )を繋つなぐ近在(🧣)(zài )の(👤)百姓(🍠)もあっ(💯)た(🔇)。知らない(🖌)旅客、荷を負しょ(💚)った商人あき(🌐)んど、草鞋掛(guà )わらじが(📘)け(🛎)に紋(💼)附羽(yǔ )織を着た男(nán )などが此方こち(🚖)らを(🤷)覗のぞ(🌃)き込(⛏)んでは日のあたった往来(🍼)を通り過ぎた。
と学士もそこへ(🏸)来て言(🚲)って、(❄)高瀬(lài )に笑って見せ(🖱)た(⏳)。
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