差(😀)(chà )配に(🛂)掛(🌐)合(hé(🍈) )つ(📅)ても結局駄目だといふことが分り、そこへもつて行つて差配のとつた傲慢な(🎻)態度のこ(🈲)とから、カツ! とした(🚽)元氣で、すぐ地(dì )主に(🏋)掛(guà )け合ふこと(🕋)に、手(shǒu )はずが(🤭)きめられてしまつ(✊)た。校長先生の「北海(⛏)道(dào )の(🍒)宗五郎(🌄)」(🧗)が時機を得て、(🚗)三人(💎)も、(🆓)その大きな役目を引き受(shò(🦀)u )け(😴)る(🏴)ものが百(🔷)姓の中(🐋)(zhō(♌)ng )から出た(📆)程(💢)だつた。
一寸(🎠)すると、遠くで、馬橇(🕘)の(💄)鈴の音が聞えてきた。
そ(🚂)んな(🛃)大(dà )それ(👽)た事は(🔞)、(💬)だから、思ひも(🌟)寄(🍣)(jì )らなかつ(🔘)た。
(🚡)次(🐻)の日に、源(✊)(yuán )吉は、お芳が始め(😾)どうしても(🌔)飮(yǐn )まな(🖖)い、飮まない、とぐわんばつてゐた(🐟)藥(🍸)を(🎷)、やう(🕢)や(😫)く(📘)飮(yǐn )ん(👋)で(🗻)ゐる(👴)といふ、(🚺)噂をき(🔎)いた。それは、何(🛎)度(dù )も何(🚓)度も(🌄)出した手紙が一(💂)(yī )囘だつて(🥅)返事(🕳)が來ない(🥋)のに(📉)、色々これからの(💅)事(shì )も(🔮)考へ、飮み(➖)出したの(🎏)だと、(😶)云つて(🚴)ゐた。源吉は、(🈺)自(zì )分(fèn )のことの(📺)や(📳)うに、氣持に狼(láng )狽を感じた(⏫)。が(🙄)、だまつて、それをこらへた。
校(xiào )長先(🏠)生はそれからしばらくして、イガ栗頭をゴ(😪)シ(🌷)/(🐼)\かきながら歸つて行(háng )つた。表を(🙌)あけながら、「(😴)ウツ、寒い(🔽)。」と云(yún )つて、袂に手(shǒ(🤞)u )をひつこめた。戸(hù )が(🚩)しま(🐤)つてから(🌘)すぐ家(jiā )の側で、先(🦎)生(🍱)の(❗)小(xiǎ(🔮)o )便を(📓)してゐる音がした。
そのために(🤴)、(🤤)一(yī )時とまつた(📵)馬橇が、(🙏)又(yòu )順(shù(🦅)n )に(🚊)動(dòng )き出し(✴)た。その踏切を越(🏕)(yuè(🤗) )すと、今度(🔦)は鐵道線路に添(🍽)つ(🐈)てついてゐる道を(🕹)七、八丁行けば(💿)、それで(🍣)町(dīng )には入れた。「さあ、愈※(二の字点、1-2-22)しめ(🤲)て(🗑)か(🤺)ゝる(🤔)んだぞ(😄)。」さういふのが、前から(🎋)順次(cì )に皆に(🏤)傳つてきた(🐫)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025