日本《オナニー 射精 声》2行目ライン
オナニー 射精 声あらすじ
この一週間は、塾生たちにと(📄)っては(🚕)、まっ(🎴)た(🐸)く(🌷)奇妙きみょ(😥)うな感じのする一週間だった。朝倉先生夫妻も、次郎(láng )も、生活の細(💇)(xì )部(💧)の運営(🤕)につ(🤛)いては、(🔬)自(🧣)(zì )分たちのほ(👒)う(⏺)からは、何ひとつ(🐮)指図(📃)(tú )さしず(🤖)を(🎍)せず、また(💪)、塾生た(🏂)ちから何かたず(🦈)ねられても、(🖍)「(Ⓜ)ご随意ずいいに」と(🛷)か、(🅱)「(🧑)適当(dā(🐨)ng )に(🎰)考えてやってくれたまえ(🔹)」とか、「み(🌡)んな(📬)でよく相談(tán )してみるんだな」とかい(🏛)っ(🚛)た(👛)ような返事をす(🔰)る(🕜)だ(🧥)けだったので、とかくかれら(🔜)は(🥏)と(🚭)まど(🥃)いした。中(🏴)に(🌧)は、それをいいことにして(🤑)、ずるくかまえるものもない(🐭)で(🏇)はな(👯)かった。その結果(📶)、むだとへまとがつぎ(🛐)つぎに(🍪)おこ(👸)り、(❔)か(🧐)れらの共同(㊗)生(shēng )活のす(🛺)がた(🥪)は(🔱)、(📛)見た眼めには決していい(⛲)ものではなかった。時には、不規律と(🐪)怠慢たいまんだけが塾堂を支配(pèi )し(🏐)てい(💾)る(🧠)のではないか、と疑(yí )われるような場面もあ(🍦)り(💥)、(✝)もし学ぶこと(〽)より(🎰)も(📥)批評すること(🚟)により多くの興味(wèi )を覚えている参(cān )観(👡)者(🕌)がたずね(🔭)て来たと(🔭)し(🤼)たら、(🌎)その人は、批評の材料(liào )をさがすの(🍟)に、決し(🐆)て骨は折(shé )れなかったであろう。
次郎は、いき(🎓)なりぴし(💽)りと(🏪)胸に(🦖)笞(chī(🕠) )むち(📤)をあてられたような気がし(😷)た。かれの(📞)眼(🚌)(yǎn )に(🍏)は(🐇)、(📌)大(⏩)河の、今朝(🈴)のしず(🎆)まりきった静(jìng )坐(zuò )の姿がひとりでに浮うか(🌅)んで来(lái )た。む(😫)ろん、(🌌)先生に返す言葉(🕍)は(🏇)見つからなか(😳)った。先生は、する(🗞)と、微笑びしょ(⛔)うしながら(🥂)、
越前永平寺えちぜんえいへいじに奕堂えきどうという名(🧔)高い和尚(shà(🔫)ng )お(🛍)しょ(🐝)うがいたが、ある(🥝)朝、し(😼)ずかに眼(🔲)を(🛰)と(➗)じて、鐘楼しょうろうからき(🐊)こえ(🌙)て来る鐘かねの音ねに耳を(🏻)すましていた。和(hé(⛑) )尚(🤪)は(😧)、今(🕊)(jīn )朝の鐘(🕜)の音に(🌭)は、(💑)い(🎽)つ(🧕)もに(🚸)ない深いひび(🏭)きがこもっているよ(📪)う(🦍)な気(qì )がしたのである(🗡)。
「(📠)べつに(🦌)これと申す心(🐞)得(📼)(dé(📵) )もございません。ただ定め(🐇)に(🍍)従いま(🐦)してつきましただけで……」
「私(sī )は、率(🕟)直(zhí )そっち(🤙)ょくに言(🍭)うと、君らが私の期(📲)(qī(🤗) )待(🛌)を裏(lǐ(🕌) )切らな(⏳)いだろうというこ(♎)と(📙)に(🐹)ついて、残(🤬)(cán )念なが(📚)らまだ十分の自信を持(chí )つことができない(🆎)。と(🕜)いうのは(〽)、今朝の板木(mù )が、あま(🐙)り(🍹)にもな(🚎)がく鳴り(🕕)つ(🦌)づけ(👷)たか(🏴)らだ。あれほど辛(xī(🍶)n )抱づ(🦍)よく(🎫)、(🤞)し(🥥)か(🕔)も、あれほどおだやかに鳴(👺)りつづけた(🏵)ということは、一(yī )方では、あれを打っていた一人の塾(🙆)生の心の深さを物語る(🙈)が、ま(♓)た、一方では、その一(yī(⏹) )人をのぞい(🙎)た多(duō )数の(🏛)塾生の心の浅さを(👊)物語ることにもなったのだ(🈵)。君らの大多数(💮)は(🍤)、板(bǎ(🔸)n )木を打(🚩)った(🍆)一人の(🐗)塾生があれ(🚅)ほどの誠意(yì(🎨) )を示(shì )したにも(😰)か(🔸)かわらず、容(🔂)易にそれにこた(🎋)えよ(📘)うとはしなかった。君らに(🔻)とっ(🕣)ては、その誠(❣)(ché(🅾)ng )意よりも(🛰)、(♓)寝(❇)(qǐn )床(chuáng )ねどこの中の(🏧)ぬくも(👲)りのほうが(🏵)はるかにたい(💶)せつだったのだ。あ(🤝)たたかい寝床(chuá(💓)ng )の中で、うつら(🛸)うつらと、(🌹)できるだけ眠(🔽)ねむりを引き(🌂)のばすことを、人(rén )間(jiān )の誠(🎂)意以上に、たいせつにす(🔪)る心、(👇)これは(🍕)決(🥖)して深(💬)い(🦑)心だとは(🚝)いえまい。……(🚗)も(♒)っと(🥐)も(🐟)、君(🗼)らの中には、内心それを(🐿)いく(🏿)らか恥(🏇)じていたもの(💵)も、おそらく(🌳)幾人いくに(🙉)んかは(🔢)あっ(😊)たであ(🌽)ろう。気がとがめるといった程度なら、(🙋)あ(🏓)るい(🎳)は君(🌯)らのすべてが(📀)そうであ(🧝)ったの(🔑)か(⏩)もしれない。しかし、それも結局は何の役(🦕)にもたた(🚃)なかっ(🔭)たのだ(📀)。では、な(🔰)ぜ(💎)役(❔)にたたなかったの(🏿)か。今(⏲)、(🍅)君らに真(zhēn )剣しんけん(🏬)に考(🈯)えてもら(🥀)いたい(🚝)のはこの一(yī )点だ。――」
「(✈)第五室(shì )は、管(guǎn )理部として全体の責(zé )任(🍶)を負ってい(💡)るんだからね。僕(pú )、一まわりして(📻)、様(yàng )子を(😭)見(🎑)(jiàn )て来(🙃)るよ(🈶)。」
日(📏)曜日(🎛)は、(🈳)特別の計画(🌵)(huà )がないかぎり、朝(chá(🥐)o )食(♟)後から夕食前まで自由外(wài )出(chū )とい(🎬)うこ(🚎)と(🍕)になっていた(🌎)。東(🎁)(dōng )京(🐯)見物を一(🧙)つの大きな(♎)楽(✍)しみにして上京して(⏭)来(🗄)た塾生(🛍)たちは、(🐹)最初(chū )の夜の懇(kěn )談(🍡)会こ(⚪)んだんかいで、ほ(📺)とんど議論の余(yú )地なく、満(🎱)(mǎn )場一(🎡)(yī )致いっちでそれを決議(👒)していたのだった。
「その(👥)実際を(😤)、(💦)おたがい(🙋)に(🐗)鍛きたえ(🏊)あう(⛹)のが(🚋)、ここの(⌛)生活(huó )だろ(🍹)う？」
次郎(💠)は近(jìn )づ(👦)いて行って(🍜)声をか(🤥)けた。
「も(🏪)っ(🚎)と考(kǎo )え(🤞)る？ ふむ。腑(🗾)ふに(🎨)落ちなければ、腑に落ちるまで(🍭)考えるよりないだろう。自分で(🏍)考えない(🌿)で、人(⛪)(rén )の言うことをうのみにする生(shēng )活なんて、まるで意(yì(🗞) )味がな(😫)いからね(🚊)。」
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