「うむ、(😹)わかっ(🎗)て(🍳)るよ。」(😃)
二人(🕓)(rén )よりもちょ(🅿)っと(💧)ま(😘)えに、次(💵)郎も(📉)帰(guī )って来(lá(💋)i )ていた。彼は(🧝)も(😳)う(🤫)机(jī )について、(🏆)日記か何(hé )かをしきりに書(🕡)いていたが、恭(😊)一のあとか(👴)ら大沢がはいって(🏑)来たのを見(jiàn )ると、思(🐘)(sī )わずい(👴)やな顔を(📁)した(🚑)。五(🛢)年(niá(🐨)n )生にしても老ふけ(🏼)て(🏡)いる大沢(🥎)の(🍇)顔付や(🗳)、(📤)そ(❗)の堂々たる体格が、恭一の同級(jí )生だと(🚘)は、彼にはどうして(📳)も思(sī )えなかった(🕵)の(🕖)であ(🚾)る。彼の(🦅)頭には(🛑)、すぐ雨(🗣)天体(tǐ(🌸) )操場(chǎng )の光景が(♉)浮(🔍)(fú(🔭) )かんで来た。山(🆘)犬や、狐や、三つボ(🍝)タンの(⌚)仲間ではあるまい(❕)か。そう(👦)思(💻)(sī )うと(💘)、恭(gōng )一(🥔)がそ(❕)ん(🕜)な生(shēng )徒(tú )をつ(💂)れて来た(📑)の(📅)が、腹立たし(🔚)い気がした。彼(🎦)は(🏓)、しかし、仕方なしに、大沢に向(xià(🦏)ng )って窮(qióng )屈そ(📝)う(⭐)な(🛒)お辞儀をし(🕛)た。
「しかし、(🥫)下(xià )級生(shē(🗨)ng )を(♑)バック(💮)して五(wǔ )年(nián )生に(🗄)対(duì(🧖) )抗する(🏁)のは、やぶ蛇だぜ(🔋)。来年は僕らが(🔩)五(wǔ(🌬) )年生だからね。」
「うむ、新(xī(✊)n )入生のた(📐)めに戦う(⛽)つもりだったんだね(✋)。」
次郎(😱)は、さすが(🐧)に心(xīn )が躍(yuè )った。しかし、彼は、
「本田(🏴)と(📛)か言ってたよ。」(💾)
「ちが(🛂)います。新入生みん(🔓)なのためです(😸)。」
(🈵)他(🕌)の一(yī )人が追っかけるよう(🏖)にた(🈯)ずね(🤛)た。
「そんな(🕊)けち(🚎)なことを考えるのは、よ(⏲)せ。僕ら(🤪)は、(📆)四(sì )年(nián )とか五(wǔ )年と(👏)かいうこ(🎶)とにこだ(👨)わる必要(🗄)はな(🗯)いん(👢)だ。そ(🕟)れよりか、(👁)一年(nián )から五年まで(📟)の正し(✋)い生(⛅)(shēng )徒(🏙)が、縦たてに手を握(😱)りあう(🍠)こと(⛎)が大切じ(🦉)ゃないか。本田の弟も、その正しい生徒の(🕕)一人(rén )だ。だから僕らはそれをバックしよ(🐊)うと言(📢)(yán )うんだ(🔋)。…(🥁)…四(🎅)年生にだって、つま(🅿)ら(🛄)ん(🔓)奴はいくらも居(🚞)(jū )る。――僕らは――少くと(🔫)も僕だけは――そ(🤰)んな奴とは手を握りたく(🛫)ない。そんな奴と手を掘って、五(🐳)年生(💷)に対(🛌)抗したって(🈷)、それが何になるんだ。」
「いいで(🆙)す(🏃)、(🏪)うるさくたっ(💨)て(🤭)、卑怯者(zhě )になるより、(📅)よ(✏)っぽどま(🌾)しです。」
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