漫画《パイズリ 早 抜き》2行目ライン
パイズリ 早 抜きあらすじ
そう考えると、「(🏹)かわい(🕳)そう(🛤)に」という先生の言(🎐)葉の意(🍠)味(💄)は、これ(⬆)ま(💃)で考えた(💖)のとはまるでち(🌝)がったもの(🥥)に(🤕)なって来(lái )た。先(xiā(👽)n )生は、その言葉(🤠)に何(hé )もとく(📻)べつな意味をもた(💝)せよ(📹)うとされ(🥨)たのではない。ただ先生(🎒)(shē(🥋)ng )の(😧)はっ(🆚)きりしたご決(jué )意と自(🦗)分に対(duì )する(🍎)愛情と(🗑)が(🌗)結(jié )びつい(🎬)て(🤡)、何の作為さくいもなくそ(🔚)んな言葉(yè )となってあらわれた(😔)までだ。それ(🐤)に(📃)し(💹)ても、先生のそのご決(🔣)意(🧛)につ(⬜)い(🐦)て(🕰)、自分がこれまで一度も(🛠)考えてみよ(🗣)うとさえしなかったということは、何(🕞)と(🕙)いう(📢)愚か(😗)さだったろう。先生(shēng )が自分をどう考(🌵)えていられようと、その意味で(⛩)、自分はたしかに己を知らな(🅰)い飛び(⛵)あ(😋)がり者だったにちがいないの(♐)だ！ 次(🥠)郎の自己反省は、昨(🛥)日以来(lá(🍛)i )、こんな(🤦)ふう(🚲)に次第に深まって行くばか(🚩)りだっ(😞)た(🌥)。「かわいそ(⚫)うに」と(🎞)いう言(👁)葉を、先生(shē(🥒)ng )のごく(🏆)自然(⬇)な愛情の言葉(🥐)だと思(🈶)え(🥘)ば(⚡)思うほど、それが深(shēn )ま(🔐)って行(háng )くの(🆒)だっ(⛎)た。し(🌂)かし、(🆚)そうした自己反省の苦(🐧)(kǔ )しみは、彼にと(🍪)ってはそうめ(📹)ずらしいこ(🔷)と(🕎)ではなかった。彼(🌱)は中(🎁)学入学以(yǐ )来、(🚿)と(🏛)りわけ白鳥(niǎo )会入会後は、絶(🌨)えず(👱)自己(jǐ )反省の(🥃)苦しみ(🅿)を(🆕)味(wèi )わって(🛰)来た、(🌻)と(👢)いっても(🍬)言いすぎ(🚎)では(🚒)な(☔)かったのである。だから、もしそれに朝倉先(🎌)生(shē(🥋)ng )の(🎷)問題(🚫)が直(💩)接(jiē )結(jié )びつい(🏙)て(🥓)い(🥘)なかったとすれば(🚂)、(😨)彼(bǐ )は(🚬)、きょう学校で、同(tóng )級生た(👷)ち(🦆)にあや(🍑)し(🦏)まれる(👼)ほど暗(👆)い顔(yá )はしてい(🚬)なかった(🥝)かも知れ(🔭)ない。彼を(🔛)絶望(wà(👓)ng )に近(jìn )い(🔮)ほどの気持にさそい(👹)こんで行ったのは、何と(🏕)いっても、朝倉先生の(🦄)辞(cí )任が決定的である(🌩)と(🏛)い(😀)う(🐾)こ(🖍)とに気(qì(🔁) )がつい(🧙)たことで(🌄)あった。彼はそ(🐽)れを思(sī(🗳) )うと、もう何(💼)(hé )も(👕)考(👞)え(🍐)る力(👙)が(🦓)なかった。幼(yòu )いこ(🍙)ろ、乳母のお浜にわかれたあとのあ(😗)のうつろな気持、(👗)母に(💊)死別れ(🍏)たあと(🚮)のあ(🌨)の(😙)萎し(🐆)なえるよう(🥍)な気(🚺)持、(🥇)それがそのまま現(🤾)(xiàn )実とな(💑)って身(shēn )にせまっ(➿)て来る(🏇)よう(🕯)な感じがして、きょうは朝から誰と(🆙)も口(🎤)をきく気に(🛹)なれなか(🏥)ったのであ(♐)る。
「叔(👶)母さん、は(🌉)い(🕠)っ(👅)てもいいん(🔁)ですか？」(🖊)
そ(📯)れから(🔩)田上と校(xiào )長(🤒)との間(🚑)に、二三押問答があったが(🥈)、校長(zhǎng )は同(tóng )じ(㊙)ことをくりかえし(🆙)てはため息をつくだけで、一向らちがあかない。四人のうちでも比較的(🌐)気(qì )短(🍞)かで、(🍭)ぶ(💌)っ(👌)きらぼうの(⏺)新賀は、たまりかねたよ(✈)うに言(🏨)った。「では(〽)、その願(yuàn )書は(🐆)お返(fǎn )し下さい。僕たちで直(🏳)接(🤠)知事さん(🏝)に(🎞)差出しますから(✋)。」す(🤳)ると、校長は、いきなり(🕒)血書(shū )をわしづかみにして、大あわてで(🔋)そ(🛅)れを(⬜)、かくしにつっこんだ。そし(⛹)てもう(🈸)一度椅子から立(lì(😢) )ち上(shàng )り、右手(🙈)を顔のまえに立(💋)て、まる(🏛)でばね仕掛のように(⏹)それを左右(🏼)にふった。何か(🧐)言(⬅)(yán )お(🛑)うと(🌳)して(🐎)いるら(🌍)しかったが、四人の耳にはただ「うん、う(🆕)ん」(😉)ときこえる(📰)だ(🗺)けだ(🎁)った。梅本(🤲)の言(yá(🚸)n )うと(⏱)こ(🙇)ろでは、校長の鼻がもっと(💿)烈しく上の(🏈)方(🔸)に移動(⛴)した(🏇)よ(🥄)うに見(🐎)(jiàn )えたのは、その時だった(🦋)そうで(🦗)あ(😄)る。新(🦓)(xīn )賀(hè )はすっ(🚓)か(🌫)りおこり出し(👢)てしまった。彼はそれま(📬)でみんなのうしろの方(🤧)に立ってい(🧦)たが、(🔕)いきなり田上をつきのける(🤧)よう(🔽)にして校長の机のまえに寄って行き(🕝)、乱(luàn )暴に手をさし出しながら(😅)言った。「その願(🥀)書はわれわれの血(🥤)でそめ(🛳)たものです。それ(🔧)をむだには出来ませ(📽)ん。返(🆓)(fǎn )して下さい。」(🚭)校長(😯)(zhǎng )は(🌋)、しかし、(🕒)ただやたらに手をふっ(🥈)てい(🌾)る(🔘)だけだった。
「毎日(🍛)そんなことが出来(lái )て？ 千ちゃん、(🏓)き(😶)っと変(🍞)(biàn )に思うで(⛽)しょう。」(💔)
と、(🕍)何(hé(🐨) )度(🐬)(dù )もうなずいた。そして、
「本田(tiá(🐛)n )、ずるいぞ。」
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