荒い人達のするこ(🔢)とは高瀬を呆(♐)あきれさ(✈)せた。し(🦓)かし(🔔)その野(yě )蛮(mán )な戯れは都会(🤽)の退(🔀)屈(qū )な(🛠)饒舌おしゃべりにも(🕗)勝まさって彼を(🔲)悦(🎊)ばせた。彼(🤓)は(👀)しばらく(🥘)この地(dì )方(🔖)(fā(🚛)ng )に足(zú )を留め、心(⛴)(xīn )易い先生方の中で働い(🐕)て(🕠)、もっともっと素朴(pǔ )な(🗽)百姓の生(🔥)活を(👤)よく知り(🚚)た(⏺)いと言っ(🍋)た。谷(gǔ )の向う(📨)の谷(😻)、山の向うの山に彼(bǐ )の心は馳は(🤷)せた。
こう歩き歩き(🤐)高瀬(💄)に話し掛けて行(🌏)くうちに、急(jí )にポ(🗻)ツポツ落ち(👪)て(🚼)来た。学士は家(jiā )の方の朝顔棚(👟)だなが案じ(🚅)ら(🏊)れ(🈵)るとい(👖)う風で、大(dà )急ぎで(🏅)高瀬(lài )に別れて行(háng )った。
「…(📹)…(🕶)私も今、(💷)朝(🐏)(cháo )顔を作って(🛥)ます……上田ではよ(🔢)く作(🥁)りました…(🏧)…今年はウマくいくかど(🤗)うか知りませんがネ、まあ見(jiàn )に来(lái )て下さらんか」
「どうしてこ(🚱)の辺(⏩)の娘は、(🐑)こう荒(huāng )いんだろ(🍰)う。男だか(🚇)女だか解(jiě )りゃし(🐲)ない(📝)」(🐸)
(👟)翌朝(cháo )高瀬は塾へ出よ(♐)うとして、例(lì )のよう(💟)に(🧕)鉄(😟)道の踏(🦉)切(qiē )のと(📽)こ(🏁)ろへ出(🐱)た(🕑)。線路(lù )を渡って行く塾(shú )の生徒(🥧)など(⌚)もあっ(🌦)た。丁度そこで与良(🕎)町(🏔)よらまちの(🔞)方(👆)からやって(😍)来(🕔)る子安に逢った。毎時いつも(👚)言(yán )い合せ(🍸)たように皆なの落合うところ(🗄)だ。高(📘)瀬は子(🔮)(zǐ(🏨) )安(😔)を待(dài )合(🔓)せ(🏛)て、一(♍)諸に(🍕)塾(😼)の方へ(♐)歩いた。
「(🦅)成(🍪)程、よく見(jià(😽)n )えます」(✍)
塾の(👅)庭にある樹(💊)(shù )木の緑(lù )も深い。清(qī(🔸)ng )すずしそうな(🍃)アカシヤの下には石(shí(📦) )に腰(♑)掛けて本(bě(🥁)n )を(🙅)開ける生(shē(🚅)ng )徒(🦏)(tú )もある。濃い桜(🚀)の葉(yè )の(🦒)蔭には土(tǔ )俵が出来(➰)て、そこで(🍵)無(🛋)邪気(qì )な相(🤥)撲(pū )すも(🥣)う(😃)の声が起(qǐ )る。こ(🐖)の山の(⛰)上(shàng )へ(🐴)来(lá(🎹)i )て二度七月(🔷)をする高瀬(🏻)に(💞)は、学校の(🍰)窓(chuāng )か(🦒)ら見(🙂)える谷(🧐)(gǔ )や岡が余程親しいものと成っ(🎻)て来(lái )た。その田(🍺)(tián )圃側たんぼわきは、高(⭕)瀬が行(😧)っては草を藉しき(🌧)、土の臭気においを嗅(👂)(xiù )ぎ(🌋)、百(bǎi )姓(🤡)の(⏮)仕事(shì(💟) )を眺め(🗳)、畠の中で吸う嬰(yīng )児(📛)あかんぼの(✳)乳の音を聞いたりなどして(🍦)、暇(xiá(🍡) )さえあれば歩(bù(📩) )き廻るの(⚫)を楽みとすると(🛐)こ(🌹)ろだ。一度消え(😤)た夏らしい白い雲(yú(🌛)n )が復た(🤬)窓(🚪)の外へ帰っ(👖)て(🧒)来(lái )た(🐌)。高瀬(lài )は(💁)その熱を帯びた(📋)、陰影(yǐng )の多い雲の(🍶)形から、青空を流れる遠(yuǎn )い(🥟)水蒸気の群(qún )まで、見分(fè(🃏)n )けが(🚭)つくように成った。
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