「ラッキーセブンだ」(🔢)
寄宿(xiǔ(⏺) )舎に閉(➖)(bì )じこ(✈)めら(🤧)れてかごの鳥(📤)の(🌖)ごとく小さく(🔱)な(🐧)って(❎)い(🏎)る師範生の目から見ると、(🎹)中学生(🤰)の生(😿)活(🤶)(huó(🅱) )はま(🏕)った(🐬)く不潔であり放(fàng )縦(zǒng )ほう(🙂)じゅ(🧐)うであり頽廃(🍛)的(📅)たいはいてきである。
「(🤟)ぼく(🍨)はだめだ」と千三(sān )がいっ(🎓)た。
(⚓)なにを思ったか(🦋)安(ān )場のノックは峻(🚾)辣(là )し(🐿)ゅんらつをき(🕴)わめたものであった(🚜)、難球また難(nán )球(🥟)! 第一番に三塁(🎦)手(🗯)がミスする、ついでショ(🎆)ートの青木、これも(🆎)みごとにミス(🏣)する、やりなおす、(🔡)またミスす(🥖)る、三(sā(👱)n )度、四度! (🏓)千三は次第に(🧓)胸が鼓動こどうし(🧔)た、見物人(ré(🕯)n )は(🌥)口々(🎱)にののしる。
こ(💦)の(🥖)日師範学(xué )校(xiào )の(🏒)生(shēng )徒は黙々塾もくも(🌈)くじ(🌊)ゅくに応(yīng )援するつもりで(💏)あっ(🏌)た、師範と中学(xué )とは(🕦)犬とさるのごと(🕥)く仲が(👤)悪い、だがこの応援は中(zhōng )止(zhǐ )にな(🐨)った、いかんとなれば審判者(📯)し(🔰)ん(😟)ぱ(⏳)ん(🍾)しゃは(🤡)師範の(🚨)選(🚔)手(shǒu )がたのま(🚺)れたからである、(🤝)で師範は中(🌈)(zhōng )立(⤵)(lì )隊として正(👬)面(mià(🐝)n )に(😛)陣取った。
「(📞)検(jiǎ(🤡)n )定け(🚴)んていを受(shòu )けるつ(🤡)もり(🏤)か」(🎢)
らっ(🏧)ぱ(📕)は千(🏁)(qiā(🤼)n )三(🐢)の伯父覚平で、叫んで(👑)るのは善兵衛である。
「打(dǎ )たし(🔈)て(👔)もいいよ(🔝)」と千三(🧒)は五大洲(zhōu )にいった(🏆)。
あの(❤)家(🛃)では活動を見るこ(🔞)とを公(🌞)(gōng )然(rán )ゆるし(🏴)ていると見える(📍)、お母(mǔ )さんが(🈹)承知の上(💦)(shàng )なの(😰)だ(💗)、それ(🦊)に対(🏞)(duì )して学校が(❣)いくら活動(🗽)を(😧)禁(🥕)じてもなんの役(yì )にもたたない話だ。
だ(👩)がいわね(🚦)ば(😭)ならぬ、いわねば手(🎤)(shǒu )塚はなぐ(📧)ら(🕙)れる(😵)、なぐ(👏)られる(🦏)の(🖖)はかまわないとした(🚤)とこ(🐺)ろで、手(🥏)塚(zhǒng )は自(🕝)分(fèn )の悪事を(🍭)悪事と思わず(🥑)にま(🤝)すます堕落だらくする(🈴)だろ(🏖)う(👸)、かれには(🔽)美(🌳)点(🛵)がある、だが(🐺)欠(qiàn )点(😲)が(☕)多い、かれは美点を養わずに欠点をのみ増(🚾)長(🐷)させ(🌺)ている、かくてか(🕐)れは終生(shēng )救うべからざる淵ふちに(🔌)しずむだろう(🔀)。
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