「僕(💾)も(🐦)橋(qiá(🚛)o )を渡って様(yàng )子を見(🚢)ていればいい(🆎)んで(🥂)しょう。あれ(🧛)から村(cūn )の入口までは見通(🗯)しだか(🆎)ら、大丈(zhàng )夫(fū )ですよ。」
(🌎)次(cì )郎(láng )の調(⏪)子は少しと(🆎)がって(😻)いた。道(🏙)江(🥩)の(🆙)問題から遠ざかるにつれて、(🕊)彼は次第に元気を(💬)とりもどして来(🧖)(lái )た(🏕)のだっ(🔔)た。徹(chè(💘) )太郎は、しか(🍅)し、心配そうに、
彼は、しかし、それ(🧟)か(🎽)ら(🏍)も(🐤)、(💝)校内を方々歩(🎼)きま(🔺)わって、上(shàng )級の生(shēng )徒たちが幾人(😳)(rén )かかたま(🚁)って話(🚐)して(📬)いる(🏌)のを見つけて(🧝)は、その(🦔)仲間に入り、(🧞)それとなくストライキを煽動(🈸)するようなことを言ったり、次郎を(🌊)けなし(🐞)たり(⬜)すること(🍬)を忘れな(🚓)かっ(😆)た。
「そ(👻)りゃあ、事(shì(🌟) )をあら立てれ(🏎)ば、いく(🚘)らでも(🚼)手はあると思うの。だけ(❎)ど(😹)、(👆)同じ村に(🍬)住(🗣)んで(🕢)いては(🦋)、(🚣)そうもいかない(🥫)し、……」(🕞)
次郎(🦇)(láng )は(⚾)思いきって枝折戸(hù(🙉) )し(🚚)おり(🍚)どの(🚟)とこ(😷)ろまで(🖕)行き、その上から眼(🚅)だけをの(🏃)ぞ(🛤)かせて、声をかけ(🕺)た。
それで(💶)も、(🌑)その日は、森川の教員(🆕)適性(🔲)(xìng )審査以上に(🔭)大し(💰)た出来事(shì )もなく、ひけ時から二(èr )十分もたつと、(🧦)校(📯)内には生徒の姿(zī )は一人(rén )も見(🕖)られなく(💖)なっ(📔)た。ただ先生た(🙆)ちだけが校長の帰りをまつために居(🍍)残っていたが(🚺)、(♌)も(🏔)う話の種もつきたらしく、(🗝)どの先生も、いかに(📱)も(🀄)所在(zài )し(👝)ょざいなさそうな、そ(🦋)れでいて何(♎)となく落着きのない眼(🦊)をして(⏳)、(🕋)教(jiāo )員室(shì )を出たりはいっ(🔴)たり(🎶)して(🚳)いた。
「千ち(😰)ゃんの方(🔳)(fāng )を見張(🛃)るの? で(🔼)も、(💽)橋(qiáo )から先(🚍)はだ(📍)めじゃな(😘)い?」(💘)
馬(mǎ )田(tián )に(🦅)は、(🚴)し(🎨)か(😀)し、次(cì )郎の足音が(⏩)きこえなかった(🐂)らしい(🐭)。彼は相変(biàn )らず道江の(🖥)うし(📸)ろ姿を、見お(👹)くっ(😖)ていた(🚐)。そして、も(⛳)う一度帽子(zǐ )で股をなぐり(🙀)つけたが、そのあと「(👂)ちえっ」(📿)と舌うちしな(🐷)が(🌧)ら、(✳)道を横(👡)ぎって茶店(🛹)の中には(🖕)いって行(🙇)っ(📅)た(🤥)。次(🗑)郎との距(jù )離は、もうその時には、わず(🏁)か二三間しかなかっ(🚗)た(🍋)が、やはり首をねじって道(⛲)江の姿(📚)を追って(🕙)いた(🕐)せいか、(🚬)次郎の(😬)近づいたのにはまるで(😸)気(🍠)が(🐂)つ(🎍)かなかったらしい。
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