「(🦈)しかし、私はうれしいん(🕔)だよ。私(sī )のために血(🏘)(xuè(🏑) )書まで(🐫)書いてくれる教え子がいるのかと(🚞)思(📍)(sī )うと。」
「朝(➖)倉(👹)先生(📖)にお(🛣)別(🥥)れ(💸)するからかい。」
次(💄)郎はだま(🤯)って朝顔(🥈)(yá(🐟) )の鉢(🍯)に眼(🚧)をやった。しぼ(☔)んだ花が、(🦏)だら(👼)りと(📀)、つるにくっつい(🚿)ているの(✅)が(⤴)、いやに彼の(🚋)気持をいらだたせ(🤧)た。すると、
「用が(🎖)ないからさ。」
「毎日そんなこ(👸)とが(🎵)出(🔃)(chū )来て(🙋)? 千ちゃん、き(🌟)っと変(💴)に思うで(👌)しょう。」(📗)
「ふうん、本田か(🗽)。…(⚫)…あいつ(🅿)はだめ(🚿)な奴さ。」
「今の時(shí )代(dài )は、やたら(🥪)に犬(🦅)ばかりがふえて行く時(🦂)代だからね。実(🎻)は、(🥗)こ(🏢)の家のま(♉)えあたりにも、きょうの昼(zhòu )頃(qǐng )か(🍤)ら背広を着(zhe )た犬がうろつ(🎼)き出したらしい(🌐)よ。」
それから田上と校長(zhǎng )との間(jiān )に、二(📦)三押(yā )問答が(🕊)あったが、校(xiào )長(zhǎ(🍎)ng )は(🎞)同じことをくりかえし(🍻)てはため(👑)息を(🗻)つくだけ(⏬)で、一向(🐖)ら(😇)ちが(🐊)あか(🏂)ない。四人のう(🚃)ちでも比較(jià(🔳)o )的気短(👾)かで、ぶっきらぼう(✈)の新(💯)賀(😠)は、たまりか(🚳)ねたよう(🏆)に言(🏁)っ(🎠)た(💲)。「で(🏒)は、そ(📘)の願(yuàn )書(📼)(shū(🚴) )はお返(✒)し下さい。僕た(🎅)ちで(🌀)直接知(zhī(✨) )事さんに差出しますから。」すると、校長は、(🍼)いきなり(🍅)血書をわし(🚃)づか(⏪)みにして、大(dà )あわ(👽)てでそれを(☔)、かくしに(😮)つっこ(👦)んだ。そし(🔚)てもう(👦)一度椅子から立(lì )ち上(🍐)(shàng )り(🌙)、右(yòu )手(shǒu )を(🌡)顔(yá )のま(🥚)え(🐩)に立(lì )て、まるでばね仕掛の(🏹)ように(🤴)それを(🐏)左右にふ(🤲)った。何(⬜)か(🤑)言(yá(😧)n )お(🔨)うとして(🉑)いるらしかったが(🔛)、四人の(🤔)耳にはただ「う(🔦)ん(🐺)、(👛)うん」ときこえるだ(🐏)けだった。梅本の言うとこ(🔧)ろでは、校長の鼻がもっと烈しく上(🏂)の方に移動したよう(🏁)に見えたのは、そ(🦅)の時(🏎)だった(🤪)そ(👸)うである。新(xī(🛄)n )賀は(🈴)すっかりおこり出して(🆗)しまった。彼(bǐ )はそれまで(🚑)みんな(🌠)のうしろの方に立っていた(🔑)が、(😟)い(🕘)きなり田上(🉑)をつきのける(👷)ようにして校長の(🛹)机のまえに寄(jì )って行き、乱暴に手をさし出しながら(😖)言った。「(🍐)その(⛏)願(👾)書は(🍒)われわれの(💆)血で(🔠)そ(🕍)めたも(👷)ので(🎄)す(😘)。それを(✋)むだには出来ません。返して下さい。」校長(🎻)(zhǎng )は、し(🌨)か(🐆)し(🏺)、ただやたらに手をふっている(🚡)だけ(🍽)だっ(📡)た。
「僕(pú )、(🥕)道江(🚐)さんを(🍃)、(💤)腕(wàn )力で馬田(🙀)に対(duì(🎏) )抗(kàng )させようなんて、そんなこと考えているん(🍕)じゃな(🏌)いよ。」
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