「(🦂)このつぎにはかならず打つぞ(🏎)」
「(🍠)いつか生蕃せ(🌷)いばんカンニング事(🥜)件の(👭)と(🕟)きにも(🥕)生(💨)蕃(➡)は手塚(zhǒng )の(🐂)犠牲ぎせいにさ(🤤)れたんだぞ(🛍)」
光一は一礼(lǐ )して外へ出(chū )た。
(🐟) (🦆) (⬜) 十
「(🚐)バ(🔣)ンザ(🖊)アイ」(🛣)
次の(🍆)打者(zhě )の三(sān )振で(🕔)わずか(🐆)に食い(❣)止めたものの、(🍚)第(dì )一回(huí(🔖) )において黙々もくもく(🥉)は一点を(😈)負けた(🌩)。千(💔)三は顔(🏥)(yá )をあげるこ(🌕)とができなかった(🐳)、かれは(🏗)なくにもなけな(😜)かった。
先生はひ(♏)とりひ(🔸)とりにへ(😱)そを押してみた(😿)。
久保(bǎo )井校長(zhǎng )のつ(🤚)ぎにきた熊田校長というのはおそろしく厳(🚱)格な人であ(🐇)った、(🎨)久保(bǎo )井(🆑)先生は温厚(hòu )で謙遜で中和の人であったが(🐉)、熊(😉)田(tián )先(xiān )生(🚟)は直情(qíng )径(jì(🥑)ng )行(🐟)(háng )ちょくじ(🛵)ょうけ(❤)いこう火(huǒ )のごとき(💪)熱血(xuè )と、雷霆らい(🥘)て(🐉)いのごとき果(🏟)(guǒ )断(🌈)(duàn )を(📝)もっている。もし(🐢)久保井(🥙)校長が春(chūn )なら熊田(tiá(📭)n )校(🤣)長は冬である(🚹)、前者は春風駘蕩たいとう(🎢)、後者は寒(há(🏼)n )風凛(🌷)烈りんれ(🚦)つ(😬)! どん(🙎)なに寒い日でも(💗)熊(xióng )田校長(zhǎ(🍂)ng )は(❤)外套がいとうを着ない、校(xià(💑)o )長室に火(huǒ )鉢もお(🤔)かな(➿)い、か(💴)つて大(dà )吹雪お(🦗)おふぶきの(🙍)日(🦕)、生(shēng )徒はこ(🍢)とごと(🚀)くふるえ(⬆)ていた日、校長は校庭(tíng )にで(🧠)て雪だるまを転(🍵)がしまわった、そ(🕺)の(🔕)髪(⏫)となく目(mù )となく口と(🍈)な(🦄)く、(🍻)雪だら(😉)けになったが少しもひ(🐁)るまなかった。
「(📕)どうか(😩)して勝たしてもらいたい(🌜)、わしが生徒に(🍨)野球をゆるし(🖍)たのは少し考えがあってのことだ、(🚢)この町のもの(🐴)は官学を(🆙)尊敬して(🚣)私(sī )学(♑)を軽蔑けいべつする(🍉)、(🅰)いいか、中学校や(🏉)師範(fàn )学(😷)校(💯)の生徒はい(Ⓜ)ばるが、黙(mò(🍟) )々塾も(🍽)くもくじ(⤴)ゅくの生徒は小さ(🥄)くなっ(🔅)て(👙)いる、(🐦)なあ安(🏮)(ā(✌)n )場、き(💶)み(📼)もおぼえがあるだ(💸)ろう(🛳)」
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