かれが、便所(🤷)に通ずる廊下の角をまがると、(🏉)一(🥩)段さがった入り口のたた(🚩)きの上に立って(🤙)、(🎁)何かしき(🤧)り(🌤)と声高こわだかにがなりたてて(🛡)いる一人の塾生がい(🤘)た。見る(🚺)と、飯(fàn )島(🏊)好造(🍁)だった。
掃除(🚗)がす(🦏)っかりす(🤛)み、洗(🐻)面(🕟)その他を(💹)終わると、(❔)みん(🐃)なは(🗾)広間(jiā(👒)n )に集まって朝(cháo )の行(😉)(háng )事を(✖)や(😂)ることになったが、それまで(🥢)に(😟)は、起床か(⛸)らたっぷり四十(⛺)分(🐩)ぐらいはかか(🎭)ってい(👤)た(🔴)。次郎(🥓)(láng )が、これ(😅)まで毎(🗼)朝、空(kōng )林庵(🍧)の(🚼)寝(🏑)ざ(📔)めに親し(🈷)ん(🔠)で来(🧞)(lái )た雀すず(💏)めの第一声がきこえる(🤽)の(🚲)は、ほぼその時刻だっ(🤕)たの(💙)である。
「君らの(😊)そ(🖼)うした非(fēi )良心的(🔳)な態度(💵)は(🙆)、君(jun1 )ら自身をま(👵)すま(🏞)す非良(😁)(liáng )心的(📫)にするばか(🥜)り(🚽)ではない。それがある限度(dù )をこすと、ついには、(💍)愛情と(🌥)忍(rě(🔰)n )耐(nài )にんたいとを(💌)もって、(📰)君らの良(🔉)心を力づけようと(😢)努力している人の心までをきずつけ、その愛(🛰)情(🔣)と忍耐(💙)とを、憎(zēng )に(👅)くし(🛍)みと怒(😙)いかりとに代えてし(📜)まうものだ。現に君(💌)らは、(😙)今朝(😍)の板(🏿)木の音の調(diào )子(zǐ )が途中(⚪)とちゅ(🦕)う(🍜)から変わっ(🌻)たことで、(👑)そ(🕺)れがわかっただろ(🍻)うと思う。あの、(Ⓜ)お(💠)だやか(👿)で(🛍)辛抱(🔵)づよかっ(🚒)た板(bǎn )木の音が(🍨)、おしまいにな(🌍)って(🍤)、急に怒りだしたとしか思(sī )えない(👕)ような乱調(diào )子(🕉)(zǐ )にな(🚘)っ(👍)たが(🧣)、あれ(🏽)は、君(🚲)(jun1 )ら(🌼)のあまりにも非良心的(🏚)な態度(💵)が、(🏚)板木をうつ人の心(🚽)をきずつけた証拠しょうこなのだ。……むろん、私(sī(🛳) )は、(🏼)愛情も忍耐(🤔)(nà(🐻)i )心も(🕢)失(⏸)った、あ(🚈)あした(👟)乱暴(bào )な打ちかたを是認ぜにんはしていない(🍯)。また、それをやむを得ないことだとして弁護しようとも(😮)思っ(🏝)て(🕖)いな(🎀)い。怒(nù(💅) )り(🌫)や短気は(🥁)、友愛塾の精(jī(🗳)ng )神とは根(🎿)本的(📣)に(📡)相い(🚎)れない(🤺)ものなのだから、どんな(🐼)事(🐻)情のもとでも、(🤐)あ(🎩)あした打(dǎ )ちかたは、(📺)二度と(🦕)くり(🤨)かえ(🕌)されては(🧝)ならないことなのだ。もし今朝(chá(🖋)o )の板木(mù )当番が、(🏆)ついに業(🎢)ごうをに(👉)や(🤫)してあんな打ちかたをし(📭)たとすると(🚰)、(📟)私はその人(🍫)のために(⏹)、まことに残念なことだと(🕸)思っ(👒)て(🧚)いる。しかし、いっそうわ(🚔)るいのは、ああした打(🚾)(dǎ(🚃) )ちかたを余(🤯)儀よ(🏠)ぎなくさせた君(🕓)らの態度(dù )だ。君らさえもう少し良(liáng )心(📩)的であってくれたら、(📱)板(🔇)木(🔡)を打(🎀)った(🐛)人も(🚊)、ああ(💢)し(💰)たあ(🚋)やま(🔯)ち(🕟)を犯お(🕵)かさ(👴)ないですん(🦎)だのだろうと思うと、それ(🙂)が私はく(🥣)やしくて(🥫)ならない。……だが、それは(🏎)まあいい、それは百歩をゆず(📯)って(🕑)あきら(📤)めるとしても、ここにどうし(🕠)ても私に(🌠)あき(🧑)らめのつかない(🐥)こと(🚮)が一つ(😿)ある。それは、愛情で(🕍)打(dǎ )たれた(🕖)板(bǎn )木の音で(🕟)は寝(🦊)床をは(🧤)な(🎤)れよ(😫)うと(🅰)しなかった君らが、怒(👴)りで(🌤)打たれた(🎥)板木(mù )の音(yīn )では、(🉐)わけ(🛣)なくはね(🎪)起きたということだ。その(🧖)点で(💇)、君(jun1 )らは精(jī(🗡)ng )神的(de )にはま(👆)だ奴隷どれいの(🔁)域を一(🚇)歩(bù )も脱だ(🕗)っ(🚭)し(🆔)てい(📎)な(🤞)いということを証(💫)明(🎖)(míng )し(🌓)ている(🚈)。いや、それどころか、(🍩)君らはよりいっそ(🏆)うみ(🥅)じめな(🤗)奴(♊)隷になることを希(👀)望していると(🌒)さえ私には思(sī )え(⌛)る。これ(🥋)は(🐙)ほ(📑)んとう(🆔)になさけ(🌩)な(😨)い(👫)ことだ。私は(📑)、む(🔕)ろん、(🎽)こう言ったからといって、怒り(🧞)に対しては怒りを(🙃)もっ(🌺)て立ち向(xiàng )かえ、と君らにす(🐙)すめているのでは(🗡)ない。ただ私は、愛(🥧)情に対(👡)(duì )しては、つけあがり(🈚)、怒りに対(duì )して(🍤)は、ただちに膝ひざを屈くっするような君(jun1 )らの(🕘)奴隷根(🔍)性こんじょうが、(🗿)な(⛸)さけ(🍀)な(🔁)くて、じ(👥)っとしてはい(⏳)られない気持ちがするのだ(😔)―(💟)―」
(🐍)机の(✡)上には、(🎈)二(èr )三(😑)日まえ、兄(xiōng )の恭(🕢)一きょ(😳)ういちか(🔒)ら来たは(👮)がきが(🔂)、文(📶)面を上(shàng )にしてのっ(⚫)ていた(🥗)。それには、
「お(🤢)はよう。ここは何室(shì )の(🎪)受け(🎡)持ちでしたか(💖)ね。」
(おしまい(🥛)の(🧐)、(✍)あの(🔟)乱暴な打ちかたを(➗)やったのが、自分だということは、すでに先生(shē(🤬)ng )に言っておいた(🍓)のに、(⚫)先生はどう(🔡)してそ(👩)のこと(💶)をはっきり言(💜)われ(💱)ない(🛀)のだろ(📉)う。もしそれが助手として(🏘)の自(zì(🏼) )分(fè(🦀)n )の立(lì )場(chǎng )をまもって(🐮)くだ(👽)さるためだとしたら(⚓)、(💑)自(zì )分はむ(🎐)しろ心外だ。大河もむろん(🐿)心(😞)外に思(🌚)っているにちが(🙍)い(⛏)ない(🅿)。)(💛)
かれ(🐮)が、(🌀)便所に通(tōng )ずる廊下(📵)の角をまがる(💔)と、一段(duàn )さが(🏁)った入り口(kǒ(🎟)u )のた(💀)たき(🤔)の上に立っ(📓)て、何(hé(😩) )か(🎀)しき(🔖)りと声高こ(🍰)わだかにがな(🍰)り(🌔)たてている一(yī )人の塾生がいた。見る(👱)と(🐸)、飯島(🕑)(dǎo )好(hǎo )造(zào )だった。
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