板木(🐘)を打(🕋)っていたのは(🖤)、(🧚)はたして(🌑)大河無(wú )門(mén )だった。シャツに(🔻)ズボンだけ(😘)しか身に(🚵)つけて(🏊)いず、(🕯)足袋たびもはいて(🤪)いなかっ(👠)た。しかし、べつに(🗼)寒(🎉)そうなふ(📃)うでもなく、両足をふんば(🎓)り(😶)、(🐷)頭から一尺ほ(🥒)どの高(gāo )さの(🍛)板(🦀)木(🔨)を、近眼鏡の奥お(🎬)くか(😐)ら見つめ(🥇)て、い(🛸)かにも念入(🚂)り(🔓)に(👎)、ゆっくりと槌つちをふるっていた。
(😹)次郎は、(🎦)しか(🌷)し、それどころ(💜)ではなかった。かれは、(🈁)もう、(👶)先(xiān )生のつぎ(📃)の言葉が、槍やり(😮)の穂先ほ(🍞)さき(🌲)のような鋭さで、自分(fèn )の(🏧)胸(🥎)に(🌳)せ(🚤)まっ(🛂)ているのを感じ、かたく観(🔫)念(🏺)の(😆)眼をとじてい(♿)たのだ(📞)った。
「もういいでしょう。ずいぶんなが(👆)いこと打っ(🍒)た(🚐)ん(🚉)じゃありませんか。」(🕉)
「(🍆)きっとさ(♒)ましていま(👙)すよ。どの室(🐜)に(⏮)も、眼をさましているものが、も(🚕)う何人か(🈹)はあるはず(🌘)です。」
「(👿)私(🚤)は、率直(zhí )そっちょくに言うと(🍋)、君(jun1 )らが私の(🥗)期待(🐹)を(🆚)裏切らな(🏧)いだ(🗄)ろうと(🕍)いうことについて、残(😵)念ながらまだ十分(fèn )の自信を(🚦)持(chí )つことができ(👢)ない(❗)。というのは、(🤬)今朝の板木が(🐹)、あまりにもながく鳴りつづ(♊)けたからだ。あれほど(⏯)辛抱(🧘)づよ(💄)く(🌥)、し(🦇)か(🎞)も(🙉)、あれほどおだ(🎄)やかに鳴(💺)(míng )りつづけたということは、一方(fāng )では、あれを打(dǎ )っていた一人の塾(🥌)生の心の深さを物(wù )語る(🐲)が、ま(🤹)た、一方では、(⛳)その一(yī )人をのぞいた多(🐝)数(shù )の塾生の(🥣)心(🤤)の浅さを物語(🎻)るこ(🥐)とにもなったの(💦)だ。君らの(🚂)大多数は、板(🧕)木を打った一人の塾生があれほどの誠(chéng )意を示したにも(🤔)かかわ(🏢)ら(⏸)ず、容易にそ(🍳)れにこ(💊)たえようとはしなかっ(😬)た。君(jun1 )らにと(🏊)って(🔒)は、その(👥)誠意よりも、寝床ね(📎)ど(🕠)こ(😶)の中のぬく(🖨)もりのほ(🚶)う(📽)がは(💱)るかにたいせ(🍿)つだった(📔)のだ。あた(🍡)たかい(🛶)寝床の中で、うつらうつらと(📢)、できるだけ眠(🚴)(mián )ねむりを引き(⬅)のばすことを、人間の誠(👭)意以上に、たい(✊)せつにする心(xīn )、こ(🏥)れは決して深(🕢)(shēn )い心だとはいえまい。……(⏸)もっとも、君(jun1 )ら(🛀)の中に(🔲)は、内心それをいく(🚽)らか恥じ(🧝)ていたも(🐴)の(🈺)も、おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気がと(🥀)が(🦈)めるとい(🌶)った程度(dù )なら、あるいは君らのすべ(🐛)てがそうであったの(🌖)か(☔)もし(🗳)れ(🙍)ない。しかし、それも結(🏪)局は何(⏸)の役(yì )にも(🕶)た(🚰)たなかったのだ。では(👑)、な(🎿)ぜ役(yì )にたたなか(😔)ったのか。今、(🗝)君(jun1 )らに真(😸)剣しんけん(✴)に考えて(💬)も(🛴)らい(😮)た(🧙)い(🎼)の(🍣)はこの一(🐗)点(⭐)だ。――(🦆)」
(🆗)かれは、そう思(sī )っ(👸)て、われ知(🏀)ら(🙎)ず眼をひらき、塾生(🍮)たちの中に大河の(🕤)顔を(🆕)さがした。か(⚪)れは塾(🕔)生たちの(💲)静坐の姿勢を(💌)直(🎥)したあ(📊)と、(🥞)朝(🗻)(chá(🌂)o )倉(cāng )先(🛎)生(🔽)(shē(🚂)ng )の(🕐)横(♈)(héng )に斜(💋)ななめ向(💊)むき(🐚)に(🤚)すわってい(✅)た(🏐)の(🥋)で、よ(😠)く全体(🌮)が見渡みわたせたので(💑)ある。
((㊙)最初(chū )の朝の板木の音(🍍)が、こんなだ(🚹)ったことは(🎦)、(🔉)そ(💈)れ(🔝)まで(🗺)にまったく(📿)ないこ(😉)とだ。だれだろう(🙏)、今朝の当番は?(🧔))
飯島の足音がき(🤚)こえな(🛶)く(🥟)な(🥗)ると(🗡)、小(xiǎo )便所の掃除をして(✝)いた(🤩)四人が、かわるがわる(⛔)言(😅)(yán )った。
「そり(🤾)ゃ(👞)あそうだろう。それがあらわ(➗)れるのはまだ(😈)早いよ。」
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