「先(🥙)生(🔏)は、ぼく(♿)のやりそこな(🍌)いを(😽)、どうしてあからさ(📦)ま(⛱)に話してくださ(🌀)らな(🎣)か(🦇)っ(🛫)たんですか。」
と、次郎(🔏)は笑い(⏹)ながら、
塾(💆)生たちのある者にと(📏)っ(🏎)ては、(🙇)朝(🐫)(cháo )倉(💰)先生のそうしたやり方(fā(🏚)ng )が、非(fē(🗽)i )常に皮(pí )肉に感じられた。
「田川はど(🆕)うだい。」
二人が午前中に(🐯)来るとすれば、もうそ(🎠)ろそろ来る(🍾)こ(🙍)ろだ。めいった(🐑)顔(🉐)(yá(🐖) )は見せ(🚋)たくない。い(🏰)っそ門(🧦)のそとまで出(💎)て愉(💠)快に自(🤺)分のほうから迎むかえてや(🗽)ろ(👻)う。あとはあ(😤)たって砕くだけるまでのことだ。―(🏑)―か(🛫)れは冒険(🎻)ぼうけんとも自棄(qì )じ(🕺)きともつか(🌀)ない気(😀)持ちで、自分自身(🐁)(shēn )をはげましたのだった(📖)。
次(cì )郎(láng )は、自(📁)分(💈)の責任である二つの室(shì(🕗) )の掃除を終(zhōng )わると、すぐ便(😋)所(suǒ )掃除の手(shǒu )伝(yún )いに行(🌥)(háng )っ(🔁)た。これ(📔)は(🔶)、かれが(🤮)助手(shǒu )と(🔣)して塾生活を(😰)はじめた当(dāng )初からの、一(🎦)つの誓ち(🐝)かいみた(👁)ようにな(🔥)っていたの(📥)である。
「(👾)最初の朝にし(❓)ては(🌔)、(🏢)めずらしいことだったね。時(🙍)刻が非(🍩)(fēi )常に(⌛)正確だった(💷)し、それ(☝)に、打(dǎ )ち(🚯)方(👦)がちっとも寒そうでなかった。」(🛀)
つき(🕺)あたりに、大便(bià(🈶)n )所が(🔍)これ(🍋)も七(qī )つほどならんでいる。そのうちの(♿)、右は(💅)じの(🗄)一つ(📀)だけ(🖊)が戸(🤽)が開いてお(👽)り、そ(😒)の少(🏴)(shǎo )し手前(qián )の(⛹)、たた(⏲)きの上に、水(🕚)を(🎌)はったバケ(🤧)ツが一(📱)つ置(zhì )い(😲)て(🎺)あ(⚾)るのが(🥌)見(🐮)(jiàn )え(🚸)た。戸の開い(🕘)た便所の内側(⛅)は、電燈(🏠)(dēng )の(🚹)光(guāng )を斜(xié )なな(🍎)めにうけ(😄)ている(🥂)ので、よくは(🏿)見(jiàn )えない。し(🅱)かし(🈺)、(🔤)だ(⌛)れか(🆙)中で掃除をしている(📨)こ(🌗)とだけはたし(🌰)かだった。六(liù )人の室員のうち(🏋)、飯(fàn )島(🔽)は入り口に立(🍎)(lì )っており(🤤)、両(liǎng )がわの(👕)小便所(suǒ )に(🕟)二人ずつ働(😳)いているのだから、あとの一人は大河にきまっている。次郎は、そう思って、すぐ声(😰)を(⛩)かけ(🛋)ようとし(♟)た。しかし(🥝)、なぜか思いとま(👹)った。そして、入(⚓)り口の横(⭕)の板(bǎn )壁(🤪)い(🛑)たかべにかけて(👕)あった便所用の雑巾を(🈶)一枚(méi )と(🛶)り、それをたたきの上のバケツの水(🐲)にひたして(♏)、しぼったあ(📂)と、(👤)大河(hé )のはい(⛴)っているのと(🚦)は反(🔍)対のはじの大(🧥)(dà )便所の戸をあけ(💷)、中(📮)にはいった。
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