彼はそ(🔯)んなふうに思った。ま(🐨)た(🚺)、(😖)お芳(🤱)と(🛀)の関係についても、乳(😅)母やはい(♉)つまで(🚸)自分を子供だと思っ(🐳)て(🖐)いるんだろう、と(🛡)いう(💫)気(🧔)がし(⚡)ていた。尤も、この気(qì )持(chí )の(👖)なかには、何かしら、まだ割りきれないものが(🧒)残(cá(🚄)n )っていた(😌)。ゆさぶると、底から、に(🤙)がい(🚮)ものが浮(🦕)いて来そ(🚻)うな気さえした。「一番(fān )」や「偉い人」を微笑(xiào )をも(⭐)って(🧙)読んで行(háng )く(💫)彼も、「今度(dù )の母さん」のくだりになると、だか(😍)ら、(🏄)いくぶん顔がひき(🔎)しまって(🍠)来たのである。
「うむ、(🚘)しかし相当(➗)生意気な奴(nú )にはちが(🚏)いないよ。」
しばらく(👲)沈默がつ(👔)づい(🔚)た(👯)が、(🔹)大(dà )沢はにこ(👄)にこして(🌹)、(🌖)
「(🐴)だって、五年(🎅)生(🌦)は無茶ばかり言うんです。あん(🎦)なこと言(🔜)(yán )われて、僕、へこんでいたく(😯)ないんです。」
次郎と詩、――読(dú )者の(🐐)中に(🐍)は、こ(🎀)の取(🎓)合わせを多少(🎖)滑(huá )稽だと(🌸)感じる人(rén )があるか(🏳)も知れない。なるほど、(🔯)次(cì )郎は、詩(shī )を解するには(📜)、(🏨)これま(📀)で、あ(🧚)まりにも武勇伝的(🎺)(de )で(💇)あ(🏣)り、作(🗄)為的であった(😭)といえるだろう。
こうして、彼(bǐ )は、彼の(🏸)同級生(shēng )の間に(👚)、(⏺)一(👊)人(🔠)として心の底(dǐ )から交(jiāo )わ(👖)りう(⏮)る(🖊)新しい(😪)友人(rén )を見出(👺)(chū(🧠) )さなかった。それば(👹)かりか、竜(🛸)一や(⤵)源次(cì )ですら、もう彼にとっては、心からの親友(🎷)でも、従(🏓)兄で(🚬)もなく(😘)なっ(🐊)た(🦕)のであ(🥥)る。むろん、小(xiǎo )学校(🐗)時代に(🕔)培(🏿)われ(🌛)た温い感情が、そう無造作に(🚀)冷めてしま(🌃)うわけはなかった。で、(🥞)次(💦)郎(🅾)の(♊)彼ら(🦓)に対す(🔒)る気(qì )特には、他(tā(🏣) )の同級生に対す(🎤)るのとは、(🔔)まだかなりち(📡)が(💮)ったところがあ(🐇)り、ま(🍐)た、彼(bǐ )が土曜から日曜(yào )にかけて彼(👮)(bǐ )らの家を訪ね、見たところ以(🧔)前(qián )と少しも(🚬)変らな(🔟)い親(🔁)しさで遊んだり(🚊)する(🗑)こ(㊗)とも(🖋)しばしばだったが、そうしたことは、所詮しょせん、過(guò )去(👪)(qù )の(🎵)酒甕さかがめか(🔁)らしたたっ(🖼)て来る雫(😬)しずくのよ(🙉)うなもので、彼(💹)の(🚬)注(🏹)意が一旦明日(rì(🌙) )のことに向(🅾)けられると、二(🌺)人(⬅)は、(🕢)もう、彼(⛸)(bǐ )にとって、他の(👃)同(🔯)(tóng )級(jí )生(shē(🍘)ng )と(🍊)少し(💽)も(🍮)択え(🍢)らぶところのない(🏟)存(🦐)在だったの(💩)で(💆)ある。
「こらっ! (🏁)どこへ行く(👕)ん(🥝)だ!」
「(🗜)何でも、新(🥍)入生に対(duì )して、(💭)上級(🚐)(jí )生(🖐)が訓戒をして(⭐)いるのに、(➕)地べたばか(💧)り見て聴(🔒)い(💘)ているの(🧞)は無(⚽)礼だとか言ったそうだ。」
「そう(🈯)だ、(⚓)本田(🆘)次郎って(👖)いうんだそう(🎴)だ。」
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