そ(🍳)れからあと、次(🚜)郎(láng )は何が何やらわからなか(🎒)った。ただ真(zhē(🏎)n )っ黒なものが周囲(🌝)をとりかこみ、そこから手(shǒu )や足(📸)が何本も(🐫)出て、自分のからだを前後(🤲)左(🔫)右にはねとばして(🏡)い(🎈)るよう(🍶)な感(gǎn )じだ(🕴)った。
三つボ(🤜)タ(🐊)ンが(🥤)はたか(🍞)ら口を出した。
「(⏺)だ(🐘)いいち、(👊)弟の方が本田を(📢)相(😝)手(🛀)にしていないの(🍽)だろ(🐖)う。」
次郎(🚟)が本(🏩)校舎の前まで(🏿)来ると、ちょうど職員(🌽)会議(yì )が終(zhō(🎀)ng )った(🌧)ところ(🐞)らしく、先(xiān )生た(🤦)ちがぞろ(🌹)ぞろと玄関(wān )から(✅)出て来る(👜)とこ(😩)ろだった。彼は先(xiān )生た(🈯)ちに顔(🥃)を見(jiàn )られ(😿)るのがいやだったので、校舎(🧙)(shè )の(🤬)陰(yīn )にかくれて、人影(yǐng )の見えなくなる(🐹)の(📗)を待(🧀)つことにした。
「どこの奴(🚶)かね。……おい、(👳)本田君、知らんか。君と同姓(xìng )だ(🗳)が。」
「も(🍝)の事(shì )を(🚊)よく考える方かね(📞)。」
恭(gōng )一は、それまで大(🔴)した興(😞)(xìng )味も(📇)なく(🦃)、はたで聞いていた(⛰)が、(🚈)本(🚲)田とい(➖)う名(👯)(míng )が出ると、ぎくっ(🛄)と(🦇)し(🚦)て眼を見張(🖲)った。
「すると(🐵)、あいつらにぺこ(✉)ぺ(⭐)こする方がいいんです(📋)か。」
彼は、いつとはなしに、(🥢)そんな気がしてい(💀)た。はっきり意識して、(🤯)そう(⏫)な(🛁)ろうと努め(🏕)たわけでもなか(🕍)ったが、中(zhōng )学(🦊)に入学して以来、(🥑)日一(💋)(yī )日(rì )と、母(🌧)や祖(🌈)母(🏎)(mǔ )の問題がその深刻さ(🔓)を(🛎)減じて行(🔩)き(🥞)、こ(😚)のごろでは、(🎦)よほどの(👐)ことが(⛑)ないかぎり、たいして気に(🥁)もかからなくなって来(lái )たの(🐗)である。それは、たしかに、中(📆)学(💫)校というも(🌊)のの(🍢)空(🤽)(kōng )気(👉)が(🧤)、彼にいろ(🌷)い(🔎)ろの新(🏬)しい問題をあたえ、(✏)彼の関心を(⭕)、急に(🛹)家(🕹)(jiā )庭以(🦔)(yǐ(🎸) )外の世界(jiè )にまで拡げ(📽)てくれた(🤝)結果にちがいなかった。その意(🗝)味で(👧)は、(🐁)中学(xué(🐡) )校とい(🧡)う(🎤)ところも、(➿)尊敬(jìng )すべき先生がいる(🏭)い(👍)ないに(🈷)かかわ(📑)らず、人(🚩)間を(🐟)成長さ(👚)せる(📥)何(hé )かの魔術を(✖)もった(🌩)と(🏬)ころだ(🏎)、といえるであろう。
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