「血判はごまかそうたっ(💓)てごまかせないよ。み(🎛)んなで見ているんだから。し(💗)かし、本田が(🍚)それをいやが(📯)っ(📡)て(🐲)いた(🔣)こと(➗)はたしかだ(🙈)ね。」
「いいえ、(♍)総(🔆)(zǒng )務二人(😃)に新賀(🔔)と梅本(📌)(běn )とが代表(biǎ(🧢)o )になったんで(🌶)す。」
「こちらは大丈夫よ(🔝)。わけをお話(huà )ししたらきっと許(🎼)して下さ(🔥)るわ。みんなで道ち(👄)ゃん(⭕)を(🚬)大巻の子(zǐ(🏜) )にしたいっ(✉)て、い(♈)つもおっしゃって(🛷)いるぐらいだから。き(📧)ょう(🐃)お留守(🎩)でないと(🌷)、すぐお願いし(🏢)てみ(🛫)るんだけど、お父(fù(🚈) )さんもお(🎒)母(mǔ )さん(🛎)もご親類(lèi )のご(🧔)法事でお(🌐)出(🏢)かけなの。」
「そういえば、(🙌)昨(zuó )日本田は、(🎥)変に人の顔(⬅)ばかりのぞきながら血(🏫)判をしていたが(📮)、ひょ(🔗)っとする(🐾)と血(xuè(🐴) )判をごま(🔞)かしたんじゃ(💣)ないかね。」
町(dīng )はずれ(👀)か(⏭)らは松(📜)並木の土手(🏀)が(🚀)広(guǎng )々とした青(qīng )田のな(🔗)かをうねってつづいている(➖)。左は、ほぼ五(wǔ )六間(🐪)ほどの(🛁)川(chuān )で(💤)、向こう岸もやは(🏠)り松(⏲)(sōng )並(bìng )木の土手である。旧(🥀)藩時(⛳)代のさ(🦐)る名高い土木家(📄)が、北山の水を町に(🧓)ひ(🙎)く(⛷)た(🗣)めに(🕵)開鑿(🌁)かい(👋)さくし(🦌)た水(🍪)(shuǐ )路だ(📽)そ(🔅)うだが、いつも探(🌎)(tàn )さ一二尺ほど(📄)の(🌅)清冽せいれつ(🏐)な水(shuǐ )が、(📧)かな(🍪)りな速度で(🎍)、白(bái )砂(🎨)の上(🕣)を走って(👁)い(👱)る。その水(👿)は町(dīng )に流れ入る直前(🐑)(qián )に直角にま(👵)がって一丁ほど東(📥)(dōng )に流れ、もう一度直角に(🌭)南(🥟)にま(😏)がっ(🗂)て、町はずれの(😗)橋(♐)の下をくぐっているのであるが(🦇)、(🌄)その角の(🆖)あたり(🚧)に(🕕)は(🔵)、背丈(⛄)せたけぐらいの渕が出来て(🕋)おり、夏にな(👈)ると、このへん(🚶)の子供(gòng )たちは、よ(🐩)くそ(🌕)こ(🔩)で水(🤑)をあ(🏥)びる。土手をと(⭐)おって通学(xué )して(👩)い(🐰)る中学生(🗺)の中にも、(🛀)学(xué(🧟) )校のかえり途に(🍙)は、(🤣)子(🈂)(zǐ(🌠) )供たちにまじっ(🔉)て水(shuǐ(🏬) )をあびて(😺)行(🈷)くもの(🙁)が少く(😞)はない。次郎もお(🥤)りおりその仲(😦)間(🚸)(jiān )に(⛓)加わ(🕟)る(🍀)一(👍)(yī )人だが、き(🤹)ょうは、(🎾)とく(🥟)べつ(🖥)暑かっ(👞)たにもかか(🏹)わ(🏃)ら(🔗)ず、(🏾)そこを(🍘)見(jiàn )む(🆙)きもしないで通りぬ(🧤)けてしまった。それから五六(🐻)分も(🍶)行(🏖)(há(♓)ng )く(🐒)と、(🛋)一心橋という橋(⏺)が(🐷)かかっており、道(dà(🎎)o )をへだ(🎰)て(😓)て、駄菓(guǒ )子(zǐ )やところてん(🕷)な(📸)どを(🦀)売(mài )る小(😉)さな(🚇)茶店が(🚈)ある。次郎(láng )は、(🔡)その半丁ほど(🈯)手(shǒu )まえに(🔽)来たとき、今(jī(🤘)n )ま(🐳)でうつむきが(🍒)ちになっ(🏩)ていた(➗)顔をあげて、ふと向こ(🏟)う(🈁)を見た。すると、橋のた(🛂)もとの大きな松(🖐)の木かげに、(🦋)帽(mào )子(zǐ )を(🛏)わしづ(🌐)かみ(😄)に(📲)し(🧦)て向こうむきに立っている一人の(🤭)中学生が眼(yǎn )にとまった。馬(mǎ )田である。制服(🌼)のボ(😻)タンをすっかりはず(🦋)して(🕋)胸(xiō(🏬)ng )をはだけている(🤡)ら(🐗)しく、襟が首の両(liǎng )がわにはね出し(☕)、腰にあ(🐻)てた左手のう(📕)しろに裾がたく(🍥)れあ(🤤)がって(🔀)いる。
「(😣)しかし、そ(🔬)んなこと(🤧)、(🆗)何の役に(⚪)も立たないじゃありませ(😋)んか(🌦)。きょうも平(píng )気(qì )で待(dài )伏せしていたっていうんだ(🎱)ったら(🔶)。」
「どうしてって(🚉)、負(🏾)けることわかってい(👇)るじゃありませんか。男と女ですもの。」
「たった今。僕、道具をうち(🏰)に置くと、すぐ来たん(🖕)だよ。」
「それに(🛀)は(🎪)何(hé )か特(🕷)別(bié )な原因(yīn )があっ(🎲)た(🕛)んじゃないかね。いつもの本田(🎂)にし(🤳)ちゃあ、すこし可(kě )笑おかしかったよ(✡)。」
その日、校長は県(xià(🌉)n )庁に(🤮)行(☝)(háng )っ(🤥)たきり、(⤵)つ(🏢)いに学校に顔を見せな(☕)かった。西山(🉐)教頭が何度も電(🚂)話口(🔪)(kǒu )に呼び出され、(🚾)ひるすぎに(🚌)は、(😺)五年全部の学(xué(😫) )籍簿がく(🚅)せ(🚱)きぼを抱えて県庁(🏰)に出かけ(🚞)た。ということが、給仕(shì(😪) )の口(kǒ(🌥)u )か(🚫)ら生(👔)徒(🌙)たち(♈)に伝えられた。生徒たち(🗼)には、(🐲)それ(🥤)が何を意味(🗡)するかは(👻)、さっぱりわからなかっ(🙀)た。それだ(🔒)けに、不(😼)安(ān )な空(🎱)気はひけ時が近づくにつれ、次(🧜)第(dì )に濃こく(🗜)なって行っ(🍝)た。
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