「(👆)なにを? 大事(shì )なこと(🏊)を?」
「今日(rì )きょうは一本も打た(⌛)せな(😛)かった(🏨)ね」
久(📭)保井校長の(🛏)つぎに(🏢)きた熊田(tián )校長(🚺)(zhǎng )というのはおそろしく(📻)厳格な人(♑)で(🕶)あった、久保井(🤛)先生は温(wē(🥠)n )厚(☝)で(🚼)謙遜(xùn )で(💙)中和(hé )の(🚂)人(ré(♌)n )であったが、熊田(tián )先生は直(🐖)情径(jìng )行ち(🌐)ょく(🕹)じょ(🌝)うけいこう火のごとき熱(⛽)血と、雷(🗞)(léi )霆らいてい(✍)のごとき(✈)果断をもっている(🐁)。もし久保井(🌬)校長が春なら熊(😀)田(📼)校長(🎿)は冬(dōng )である(🦎)、前者は春風(🚫)駘蕩たいとう、(🖋)後者は(🆘)寒風(🧓)凛(😵)烈りんれ(🚠)つ! ど(⏮)んなに寒(hán )い(🌑)日(rì(🆔) )で(🗻)も熊(😋)(xióng )田(😀)(tián )校長は外(👐)套がい(🕚)とうを着ない、校(xiào )長(zhǎng )室に火鉢もおかない、かつて大(dà )吹雪(🗨)おおふぶ(🎑)きの日(🈳)、(🏴)生徒(⬇)はことごとくふるえていた日、(🛰)校長は(🧐)校庭にでて雪だるまを転(zhuǎn )が(🕳)しまわ(🤸)った(🚧)、その髪(🐐)となく目とな(🕐)く口となく、雪(xuě )だらけになったが少し(🚮)も(🔴)ひるまなか(👎)った。
かく(👧)のごとく無(📤)知で不行儀な客(🐈)を相手にする(✋)のだから興行師(shī )もそれ相(xiàng )当に不(bú(♒) )親切(🛃)をつくすこと(🎛)に(🗺)な(🕒)る。
「ぼくはいま力(🥧)(lì(🏹) )を入れてつき(🕣)だしてるの(🚲)です」
(🐅)柳ばかりでない、手(🚞)塚も(🔞)いろいろ(🚧)な快技(🧚)曲技をやって(🔓)見(jiàn )物人を酔(🕎)(zuì(🥂) )よわ(🍼)し(👜)た、かれはもっ(🤒)とも得意(🏏)であった、ファインプレーをや(🚺)るた(🤙)び(🚳)に見物人(🐷)(rén )の(🍂)方を見や(💍)って微笑びしょうした(🍊)、と(🙋)きには帽(mào )子をぬ(💋)い(♈)で応(🤝)援(😱)者におじぎを(🧐)した。
これをき(🚳)いて黙(🎸)々もくもく先(📭)生は(🍏)感歎(🤳)した。
「(🥧)いやかまわない、わしもおひるか(🤔)らは見(🌟)物(wù )に(🎧)ゆくぞ、しっ(✂)かり(🦍)や(📿)ってくれ(🍨)」
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