日本《あかり エロ》2行目ライン
あかり エロあらすじ
「うん？(🥐)」源(🥂)(yuán )吉は、水(😟)(shuǐ )の入(🚘)つ(🚄)て(🐁)ゐ(♌)る(🌷)ひしやくを持つたまゝ(👉)、ウロ／＼(♏)した眼(👎)(yǎn )で母(😖)親を探(tàn )がし(🧟)た。
源吉は然し、やつぱり外(wài )の百姓(xì(♈)ng )達(dá )と同(🚛)(tó(💝)ng )じやうに(🏛)、(😢)さ(🍌)う(🌒)いふこ(🖇)とを、たゞぼんやり(😭)考へてゐた（―(🤚)―(🙂)考へて(🎼)ゐたと(🥔)は云へ(🥣)ない(💐)程(🏪)度であつたが）が、(➗)そのぼ(⛲)ん(📬)やりした考へ？(🎙) (🏞)が(🎙)、今度は(📃)、源吉(💪)(jí )自(👄)身の經驗で、少しづゝ形を(🕌)とつてきた(🤲)。そしてその(⏩)こ(📭)とが、もう一(yī )歩思ひ(➡)切つた跳進を(🍸)したの(📟)は、(🕎)校(xiào )長先生の話し(🐞)たこと(💃)で(🍖)あるやうだつた。こんな簡單な、分(💬)りきつたことを、然(rán )し(🌯)百姓(xìng )は一(📣)生(🎗)がか(⬇)りで分(🔗)つた、或ひは分らずに終ふこと(🔽)さへあつ(📧)た。分(fèn )ら(🧀)ず(🎖)に終ふこと(⭕)が、(🎛)かへつて多かつた(😧)。
(🍸)由(🛎)は、そ(🛄)れから四(🌌)圍(🤕)をキヨロ／＼見(🧥)なが(😷)ら(✔)、(⏭)身(shēn )體を何囘もゆすつた。由の身體(🍸)に(🏐)は虱が湧(👇)いてゐ(🔱)た。
「ホラ、校(💶)長さんが(🍷)おい(🔺)でに(🐦)なつてる(⌚)ど。」
そして、「陳(🍰)述書」(🚢)を五(♉)(wǔ )分も十分も(🍲)かゝつて讀んでしまふと、「馬(mǎ(🎏) )鹿野郎。一昨(🏯)日をとゝひ來(😋)い！」と、どな(🛩)つ(🤐)て、それ(😔)を石山の膝に投げかへしてよこ(😅)し(🚡)た。
「それどころか！」源吉はさう思つてゐ(🕛)た。
「團(🚾)結(✌)だ！ 團結(♿)(jié )だ(🌊)！ 一(yī )人(🕓)も殘(🛑)(cán )ら(🤐)ず團(🔋)結だ！」
百姓達(🥄)は二(èr )人三(sān )人(rén )一(yī )緒になつて、今日(🏋)のことを話しながら歸つて(🛌)行つた。外(wài )はま(👬)だ風はや(🔳)んでゐなかつた。百姓(xìng )達(🈚)は厚い肩を前の方へ(🐠)圓(yuán )め、(🐷)首を(🔫)外套(📂)の(🈴)襟(jīn )の中(🐻)にちゞ(🐦)めて、外(wài )へ出て行つた。
話がかうしてゐる(🦓)うちに纏つて(♟)行つた(💤)。源(😑)吉は(🤾)誰からとなく、校長先生が裏に(😽)※(「廴(🌂)＋囘」、(👓)第4水(🔋)準2-12-11)つ(🍿)てゐる、(🤭)とい(💱)ふ事をきいた。所(suǒ )が、同じ村(🍆)の(😘)ある百姓(📯)が、地(🌨)主のた(💕)めに、立(👫)退(🆓)(tuì )き(🙋)をせまられてゐるといふことが出來上つて(🏾)から、急にさういふことが(🕐)積(jī )極的に(🌇)なつた。
三(sān )日間(🏒)駐(zhù )在所に置(zhì )かれて(🐀)、その暮(mù )方、十二(èr )、三(sān )人(rén )が歸(🤜)つて(👶)もい(💠)ゝ事(shì(💲) )になつて、表へ(😰)出された。幹部のものは札(📭)幌へ送られ(🕴)るこ(💯)とになつ(😠)た(🍫)のでのこつた。
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