「そりゃあ、思うで(🍛)しょう。」
「こないだ、重(🌻)田(tián )の父から、(💊)千ちゃんのお(🙎)父さ(📉)んに(🐵)、気をつ(🔼)けていただ(🔲)くよ(📗)う(😢)に、(🌂)話してもらって(🥜)はあり(🧓)ますの。」
「じゃあ、戦(zhàn )えばいいんで(🔈)しょう。逃げてばかりいない(🌿)で。」
朝倉先(xiān )生の家(🚰)の(⏬)玄関はひっそ(🚐)りしてい(🕐)た。案内(nèi )を乞(qǐ(🈳) )うと(🥓)、裏口(kǒu )から(🌜)奥さ(💠)んがたすき(🏙)がけ(😄)のまま出て来(🕓)て(🅱)、(🎪)
馬(mǎ )田のあざけ(📷)るよ(👴)うな(🐫)笑(xiào )い(😾)を肯定(dìng )する(💶)ように、すぐ誰かが言った。
そ(🏃)う考(💙)えると、(🕚)「かわいそうに」とい(💌)う先生の(🐑)言葉の意味(🌁)は、これ(🥛)ま(🎉)で(🎉)考え(💕)たのと(🌮)は(🧀)まる(🍿)で(🔍)ちがったも(🐡)の(💸)に(🌱)なって来(🚟)た。先生は(🤖)、その言葉に何(hé )も(🌧)とくべつな(🧖)意味を(🥩)も(✊)たせようとさ(❣)れたの(🚗)で(🛣)はない。ただ先(xiān )生のはっきりしたご決意と(🏯)自(zì )分に対する愛情(qíng )とが結びつ(🎖)いて(✊)、(🛑)何(🚘)の(🤺)作(zuò )為(🆎)さくいも(🔁)なくそんな言葉となって(🥄)あらわれたまで(🎶)だ。それにしても、先(xiā(💍)n )生(🎦)の(🦗)そのご決意に(🐚)つ(🌕)いて(🥇)、自分が(✝)こ(🥉)れまで一度も考え(🗿)てみよ(👭)うとさえし(💢)なかったとい(🔔)うことは、何(hé(🐪) )とい(🔫)う愚(yú )かさだったろう。先生が自(💄)分を(🤮)どう考(kǎo )えてい(🐜)られようと、その意(🆔)味(⏸)で、(🏴)自分(🔲)は(🐤)た(🗃)しか(🎹)に己を(🤳)知らな(🚺)い飛びあ(🤒)がり(🏠)者だ(🚫)っ(😆)たにち(🥟)がいないのだ! 次郎の自(😝)己反(🎌)省(❎)は、昨日以来(lái )、こ(🚙)んなふうに次第(🌴)に深(shē(🤛)n )まって行くばかりだった。「かわいそう(🎼)に」という(🎷)言葉を(👴)、先(xiān )生(🎉)の(🍚)ごく自然(rán )な愛情(🎷)の言葉だ(📃)と思(sī )え(🖥)ば(🥩)思う(🍎)ほど(🍽)、それ(🐈)が深まって行く(🗿)の(🤭)だった。しかし、(🧗)そうした自己反(❌)省の苦(🐺)(kǔ )しみは、(🚈)彼にとっては(🐡)そうめ(🚍)ず(📄)らし(🕐)いこ(⏪)とではなかった(📝)。彼は中学(👂)(xué )入(rù )学以来、(🐠)とりわ(➿)け白鳥会入(rù(🏩) )会後(👩)(hòu )は、絶えず(🌄)自己反省の苦し(👃)み(📩)を味(wèi )わっ(🙋)て(😞)来た、(📁)といっても言いすぎではなかった(🚾)のである。だか(📰)ら、もしそれに朝倉先(xiān )生(😷)の問題(tí )が直接結(jié(🚦) )びついていな(🕹)かった(🦀)とすれば、彼は、きょう学校で(🗣)、同級(jí(✝) )生(❎)たちに(🤸)あやしまれるほど(🐌)暗い顔(yá(😷) )はしていなか(🐮)ったかも知(😪)れない。彼を絶望(🔙)に近(jìn )いほどの気(🏤)(qì )持にさそい(👧)こ(🥏)んで(⛲)行ったのは、何といっ(🙈)ても(☔)、朝倉先生の辞任が決(💬)定(dìng )的であるとい(🤜)うことに気が(📮)ついたことであった。彼(bǐ )はそれ(🔙)を思うと、もう(🌫)何も考える(😂)力がなかった(🌅)。幼(🕡)(yòu )いこ(🔵)ろ、乳(🌭)母のお浜にわかれた(👉)あと(🔌)のあのうつろな気(qì )持、母(mǔ )に死別れたあとのあの萎しな(🐾)えるような(🛬)気持、それがそのま(🏥)ま現実となって身にせま(🏗)って来るような感(⛑)じがし(🚜)て、きょうは朝から誰とも口(kǒu )を(📥)きく気になれなか(🌄)っ(📚)たのである。
と、次郎は、また(💫)馬田(🕸)の方にまと(🖼)もに向(⛑)きなおった。
「(🔅)ふうん、本(běn )田か。……あいつは(🧤)だめな奴(nú )さ。」(🚏)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025