日本《パイズリ 方法》2行目ライン
パイズリ 方法あらすじ
山家の娘(😅)(niáng )ら(👇)しく成って行く鞠子は、(🦅)とは(✝)言え親(💞)達を(📥)泣(🈸)かせるばかりでも無かった。夕飯後に、鞠(jū )子は人形(💢)(xí(🐲)ng )を抱いて来て(💚)親達(🥔)(dá )に見せ(⬆)た。そ(👺)して、「(🔋)お(🍳)一つ(👣)、(📏)笑(♐)(xiào )って御(yù )覧」などと(🙃)言(yán )って、その人(rén )形をアヤ(🍙)して見(jiàn )せた。
大(dà(🍳) )尉(👐)は弓(💡)返ゆが(💩)えりの音を(🗑)させて(💖)、神経的(🦁)(de )に笑(🎉)っ(💡)て、(🎞)復た沈(⏸)(shěn )鬱(yù(🕔) )な無言に返った。
(👪)学士(🎄)は見送って、「あの先(xiān )生も鶏(jī(😪) )に、馬に、小鳥(🚰)に、朝(🌜)顔(yá )――何(💑)でもや(🍸)る(🎻)人(rén )です(🌈)。菊(🎏)の頃(🚟)には菊を作るし(🈶)。よく何(hé(⛑) )処の田舎にもああいう御医者(zhě )が一人位はあるもんです。『…(💥)…なアに、(🕕)他の奴(🚊)等やつらは、ありゃ医者じゃ(🐮)ねえ、(📺)薬(😁)(yào )売だ、…(🧞)…とて(🍥)も(✌)、話(🛃)せ(🈹)ない…(🐠)…』なんて、エライ気焔きえ(👨)んだ(👺)。でも面白い気象(xiàng )の人(rén )で(😬)、近在へでも行くと、(🚩)薬代が無けりゃ畠(🚳)の物(wù )でも何でも可(kě )いや、葱ねぎが出(🐃)(chū )来たら(🚉)提げ(🥐)て(💡)来い位に言う(🐕)も(🈳)のですから、(🏾)百(bǎ(❕)i )姓仲(🚙)間には(⬜)受(shòu )う(🔺)けが好い(📥)。奇人ですネ」
(👱)別れを告(😄)げて(🏮)、高(🏣)(gāo )瀬(lài )が戻りかけ(🏔)る頃には、壮(⛹)んな蛙の(📶)声が起った。大きな深(👄)い千曲川の(⬆)谷(🐾)間たにあ(🤺)い(📐)はその(👿)鳴(🚜)声で満ち溢(yì )あふれて来(🎧)た。飛騨(🔊)ひだ境の(🍜)方(🅿)にある日本アルプスの連山に(🐒)は(👸)まだ遠(🍢)く(🤯)白(bái )雪(xuě )を望んだが、高瀬は一つ(🔠)場(🦖)処ところに長(🌾)く立(lì(🖌) )ってその眺望を楽もうともしなかった。不思議な寂(jì )寞(🔜)さびしさは蛙(wā )の鳴く谷底の方か(🔳)ら匍(😅)はい上って来た。恐(💭)しく(🤞)成って、逃げるように(🚕)高(gā(🥪)o )瀬は妻子(💊)の(😱)方へ(🐚)引(🛠)返して行った。
「(🕺)鞠ちゃん(📳)、吾家おうちへ(🤼)お入(rù )り」と(🔤)彼女はそこいらに出(chū(🐺) )て遊(yóu )ん(🤰)でいる子供を呼(🥍)ん(🤫)だ。
高瀬が(🤳)馬場裏(🌧)の(🍱)家を借り(🌬)て(🖕)いる(📫)ことは、最早もう仮(fǎn )の住(🍚)居とも(🤕)言(😈)えな(🍈)い(❣)ほど長(zhǎng )く(🎿)なった。彼は自(😩)(zì )分のものとして自由にそ(🥒)の日(rì )を送ろうと(🕢)した。
しばら(👸)く石のような沈(shěn )黙(🎿)(mò )が続いた。そのうち(🚍)に微かすかに酔が学士の顔に(🕋)上(shàng )った(🌤)。学者(🔏)らしい長い(😤)眉だけホンノリと紅い顔の中に際立きわ(🍳)だって斑(bān )白(👉)はん(🌏)ぱ(🍈)くに見(jià(🕘)n )えるように成った(🔺)。学(⛽)士は(📧)楽しそう(🌏)に両(liǎng )手や身体(🔲)を動(dòng )かし(🐖)て、(🧒)胡(hú )坐あぐらにやったり、坐り直した(🥠)り(🥈)し(💦)ながら、(📙)高瀬(🕹)の方を(🕚)見(jiàn )た。そ(📯)して話の調子(zǐ )を変えて、
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