「つかまえ(🎓)ろ!」
「誰にも(🐃)言わんでおいてくれ(👃)よ。」
彼(✔)(bǐ )にとっての最(🥄)も大き(🆗)な失(shī )望は、彼の教室に出て来る(🚷)先生の中に、権(👰)田(tián )原先(➕)生(🕒)の(⛴)よう(🕳)な人(🌅)を(🔏)、ただの一人も、見出せなかったことであ(🛣)っ(🔌)た。彼の眼に映じた(🌉)中(👘)学(xué )校(xiào )の(⛹)先生というのは、小(🍜)学校の先生(🕉)にくらべて、何(⚾)か専門(mén )らしい(🕣)ことをほんの少しばかりよ(🏸)けいに知っているだけ(🚈)で、(🐨)お(🅰)よそ人間らしいとこ(🔜)ろを少し(📀)も持合わ(🐌)せない(🎈)人達(dá(🏉) )ばかりだった。貧し(💯)い知(zhī )識(shí )を教(jiāo )室で精(jī(🚄)ng )一ぱ(🧙)いにしぼり出す(🕝)こと、点数や(🎳)処罰(😍)(fá )で(🏋)生徒(tú(🍂) )をおどかすこと、この二(📜)つの外には、用(yòng )はないと(🌩)いった(🎫)顔をしている人間(🌄)(jiān )、それを次(🍉)郎(🌠)は中学校の(😖)先(xiān )生に(🐝)お(🥁)いて発(🏀)見した(🎹)のである。
「狐(hú )もさす(🏤)がに面喰(cān )っ(🥐)た(🌗)ろう。」
「僕は、い(🐊)や(🎞)だ(⛏)。」
「よせ! (🥞)そん(🧑)な議論をし(👕)たっ(🍯)て(🧕)、なんの(🏗)役に立つんだ。」(🍬)
「次(cì )郎だ(🍆)と(🎿)、弟(dì(🏇) )だが…(🔏)…」
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