(🔋) 五(😆)(wǔ )四 冬ふゆの贈(🔨)(zèng )おくり物(wù )も(🚝)の(💳)
間(jiān )も(🧞)なく次(🚛)郎も一(yī )枚の習(xí(👑) )作を手に(🚗)し(✍)て(😽)降り(🤢)て来(lái )た。次郎(láng )は描(miá(🚄)o )かいたばかりの妹(🔺)の肖像を私の部屋へやに持(😚)って来(lái )て(😊)、見やすいところに置(⛺)いて見(jiàn )せた。
『いえ、(🙌)これは蘭あらゝぎの山奧(🔜)やま(⚾)おくの方は(👁)うから流(🏢)ながれて來く(📋)る川かはで(👐)す。木(mù )曽(🌕)川(🚳)きそがはへ入は(🏩)いる川かはです。』
私(sī )は自分(fèn )に言った(💧)。
と(🚈)教(jiāo )をしへて呉れま(🗼)した。
二(😆)(èr )階はひっそ(👏)り(🕢)としていた。私が階下したの(🔭)四畳(💊)(dié )半に(😌)いて聞くと(🦉)、(🏋)時(🙁)々(✅)次(cì(🚍) )郎の話し声がす(🎧)る。末子の笑う声(shēng )も聞こえて来る。美術書生(shē(🏭)ng )を兄に持(chí(🏾) )った末(⏳)子は(🙌)、肖像の(⏱)手本としてよくそう(💺)いうふうに(🎍)頼まれる。次郎の画作(zuò )に余(yú )念(🌳)のなかっ(🧐)た時だ(♿)。
『わた(🛥)しも(🍏)一ひと(🔊)つ金(😢)(jīn )米糖(táng )こ(🌓)ん(🐾)ぺ(👛)いたうで(🌙)も(👝)頂いたゞいて、皆みな(🖕)さんのお供ともを(🛵)したいも(🎶)の(🚐)です。御覽(💑)ごら(🗯)んの通(tōng )とほり(🐯)、わた(🛹)しはこの棧(zhàn )橋(🚭)か(👙)けは(🎳)しの番人ばんにんでして、皆(jiē )みな(🔡)さんの(🔑)お供と(🎡)もをした(🧚)いにも、こゝを置おいては行(háng )ゆ(🈚)か(⏩)れま(⏯)せん。まあ、(⬇)この山やまの(🙉)中なかの(📍)土産話みやげばなしに、そこにあ(🦃)る古ふ(🔁)るい石(🙌)いし(🏟)でもよく見みて行いつ(🚵)て下く(🤦)ださい(🦆)。これ(📏)か(👱)ら東京とうき(⛓)やうへお(🎻)出いでになりま(🦏)したら(🦏)、その石いしに發句ほつ(🚈)くが一つ(🦊)彫ほ(👱)つ(🦒)てあ(🐠)つたとお話はなし(👯)下(🏘)ください(⛺)。その發句(jù )ほつ(🚢)くをつくつ(😈)たのは(📼)昔むかし[#ルビの「(🦆)むかし(💰)」は底本(běn )では「むか」]の芭蕉翁(wē(🆑)ng )ばせを(🤲)をうといふ(🍤)人(rén )だとお話(🥫)は(🌠)な(🗒)し下(xià(🤜) )くださ(🐋)い。』
『生徒せいとさん、今日(🔻)こん(🏿)ちは。』
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