(🈚)その日の試(🦑)合は製(zhì )粉(🈲)会社(🎵)の裏(lǐ )の広(guǎng )場でやることになった、(🔆)中学(🚭)の運(🕹)(yù(📑)n )動場(chǎ(♈)ng )は修(xiū )繕のために使用ができな(🛹)か(🕘)った、朝からの快(🍋)晴でか(🏻)つ日曜であるために(⛵)見物人はどしどしでかけ(👀)た、(💄)豆腐(🚮)屋(🎩)の覚平は早く商売(🛩)をしまって(👢)肩(🍸)にらっぱをか(🉑)けたまま(🏾)でか(🔗)けた、見る(🚜)と(⛓)正面に大きな網(wǎng )あみをはり、白い(✊)線を大地に引いて、三(📘)ヵ所(suǒ )に大きなまくらのような(🎞)も(🎺)のをおい(🐲)て(🌨)ある、二本の長い線の(🏿)両(🥀)側に(🔱)見物(wù )人(⌚)(rén )が陣ど(🚐)っているが、草の上に新聞紙を敷(fū )いて(🏩)座ってる(🧤)のもあり、またむしろやこ(🏝)し(⏱)か(🛎)けを持ち出したのも(🦕)あった(⏹)。覚(jiào )平はかくまで(🛰)野球が人気を(👴)ひくとは(🏎)思(sī )いも(🏒)よらなかった。かれ(⌚)は野球(qiú )とはどんなことをする(🌂)も(♍)のか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )お(🚑)けを(🎇)になっ(🈹)て(🛠)町(🈁)を歩くと(🛎)き、おりお(💎)り子供等に(🌌)球を頭(tóu )にあてら(🏨)れたり背骨を打(dǎ )たれたり(🥊)するので(🍩)むしろ野球に対(👛)して反感をいだいていた。
(🔅)なに(🙈)を思っ(🌱)た(🏔)か安(ān )場のノック(🏹)は峻辣(là )しゅんらつを(🥨)きわめたも(🎖)のであっ(🍤)た、難球また難球! 第一番に(📏)三塁(📈)手がミスする、ついでシ(💫)ョートの青(qīng )木(mù(🌗) )、これもみご(🛀)とにミスす(🔑)る、やりなおす、またミ(💈)ス(🚹)する、三度、(🌵)四度! 千三は次第(🔂)に胸が(💨)鼓(gǔ )動こどうし(🎦)た(🕴)、見物(⛲)人は(🏌)口(🍤)々にののしる(😑)。
松の枝に乗(chéng )ってい(📃)た覚(jiào )平(🏉)と(🌷)善兵(bīng )衛はバンザ(🥣)イを(😚)叫んだ(🍹)拍(🛸)(pāi )子(🎍)ひょうしに両手を(🗯)あ(🏕)げ(🤶)たので(🕟)、松の上(shàng )から転がり落(🍜)ちたのであった(🔦)。落ち(🥔)たまま(🧛)覚平(🛍)(píng )はらっぱをふくことをやめなかった。
「飲(⬜)食(shí )店へ出入りするが(🐌)悪(è(🕟) )いよ」と(🦁)彰(⌚)(zhāng )義隊しょうぎ(♎)た(🤓)いがいっ(🗄)た(⏱)。
「そうだ、金があっ(🎿)て時間(🛸)があ(🍯)って学(👵)(xué )問するものは幸(xì(👥)ng )福(🍃)だ(🆖)、わし(🕡)の塾じ(🥢)ゅくの(🔇)生(shēng )徒(tú )はみんな(🈲)不(bú )幸な(🗑)やつばかりだ、同じ(🥨)土(tǔ(🤵) )地(dì )に生まれ同(tóng )じ年ごろで(❔)ありながら、ただ、金のた(🌇)めに(♒)甲(💟)こうは意気(🚤)揚々ようようとし(🕶)乙おつ(👅)は悄然しょうぜんとする、こんな不公(🐫)平(pí(📽)ng )な話はな(🥌)いのだ、い(🈵)いか安(ān )場(chǎng )、そこ(🎙)で(🍈)だ(🔪)、わしは生徒共の肩(🈷)身(🦁)を(✈)広(🌭)くさしてやりたい(🤕)、金(🥨)ず(📝)く(🐇)ではかな(😣)わな(💖)い、(🌓)かれらの学校は洋風の堂々たるものだ、わし(🎸)の(💲)塾じ(⏺)ゅ(🏟)くは壁が落ち屋根がもり畳た(♿)たみが(🌃)ぼ(🏅)ろぼろだ、生(🚿)(shēng )徒(🏀)は町(dīng )を(🔠)歩く(😸)にいつも小(xiǎo )さくなってし(👂)ょ(🕗)ぼ(🤩)し(🎋)ょぼしている、だからせめて(🏕)野(yě )球で(💚)もいいか(🎫)ら一遍いっぺん勝(shèng )たしてやりたい、(🔕)実力のある(🏾)ものは貧(🐉)(pín )富に(📔)かかわ(🏕)ら(🔭)ず(🆖)優勝者になれるもの(💝)だ(🤣)ということを知(🔫)らしめたい、師(🥑)範生も中学(🐒)生(🤱)も黙々生もく(🦌)もくせいも同(🛹)等のものであ(⬅)ると思わせたい、大手をふっ(🥣)て町を歩(🤫)く気にならせたい(💩)、だか(🎲)らどうしても(🈴)今(🧕)(jī(🔏)n )度(🌏)は勝たね(✊)ば(🅾)な(🥢)らん(🎚)、わ(🍔)し(🛏)もこの年になって、なに(🗾)を(⚡)くる(🐽)しん(🐫)ですっぱだかに(📲)なって空あき地ちで(♑)バ(🐛)ット(🚺)をふり生徒等(👠)(děng )を相(xià(✨)ng )手に遊んでいたかろう、生徒(💸)の自尊心を養(✊)成したいためだ、そうして(🧥)一方(🖐)において町(💠)の人々や官(guān )学(xué(⛎) )崇拝(♿)者(🌐)を見かえし(🆔)てやりたい(😉)ためだ、野(yě )球の勝(shèng )敗は一小(xiǎo )事だが、ここで(♒)負けれ(🤗)ばわし(㊗)の生徒(tú(🍡) )はます(📪)ま(💗)す自尊心を失い肩身を小さくする、実に一(🚿)(yī(😕) )大事(🔯)件だ、な(🐛)あ安場(🖕)、今(jī(🛂)n )度こそ(🏔)は(🐶)だ、(🈯)なあ(📕)おい(🥜)、しっか(🧢)りやっ(🔕)てくれ(🎳)」
最初(🍋)の(🉑)うち(🎉)は(👍)こ(🕕)の風評をとりあ(🎨)げ(🚀)るもの(🤝)はなか(🔺)った。
「なにを?(📉) 大(😯)事なことを?(🏙)」
「打たし(💈)ても(✋)いいよ」と千(qiān )三(🌼)は五大洲にいった。
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