伯父さんはこ(🛣)う(🧔)いっ(🖼)てらっぱをぷう(🏦)と鳴(mí(😚)ng )らし(🌝)てでていった。千三は井戸端(🎋)いどばたへでて(🔬)胸一(yī )ぱいに(🎓)新鮮な空気(qì )を呼吸した、(📻)それか(✝)らかれはすっ(🙁)ぱだか(🙄)にな(🦗)って十杯のつる(🏰)べ水を浴びて身をき(🏧)よめた。
光(guā(🦖)ng )一とても絶(🤺)対(✍)に活(huó )動写真を見ないで(✔)はなかった(🔐)、かれは新聞(🕍)や雑(💒)誌(zhì )や世間のうわ(🛳)さ(📣)に高い(🤩)ものを五つ六つは見にいった、だがかれ(👢)はいつもたえ(🏯)きれないような醜悪(🚈)しゅうあくを感じて帰るのであった(🗃)。
とつぎには安(ān )場の作戦(zhàn )が奇(qí )功を(👡)奏そうし、ス(🗼)クイズプレーでまた一点を取っ(🙏)た。
暗い幕(⛽)(mù(🖖) )をくぐ(🍅)って中には(🌔)いると正(🥠)面(miàn )のスクリーン(👿)に(⚓)西(🕝)(xī )洋人の女の(🍋)顔(🌌)が現われた、うす明かり(🧢)に見(jiàn )物(♊)(wù(🕑) )人の頭が(🎭)見(🐁)え(🦄)る(🔜)、(😜)土(tǔ )曜日の(🎱)こととて(🐭)お(🦄)客は一ぱいである。光(guāng )一は(💳)よ(🛡)うやく中ほどへ進(🎙)んで(🏽)よう(🍍)やくこしかけの端(duā(🕎)n )はしに(📱)腰(🥘)(yāo )を(🏨)お(🚹)ろした、手塚がきていやしま(🛎)いかと(🍞)あた(🦖)りを見(🚍)まわしたが暗(🚴)が(🤵)りで見えない。
(🐼)場内(🦒)にはたば(⛓)この煙が(Ⓜ)もうもう(🚷)と(📱)立ち(🔧)こもって不潔(🍍)な悪臭が脳を甘(🏓)(gān )くするほ(🎍)どに襲うて(🖼)くる(💕)、(🤝)こしかけとい(🏬)っ(🔝)てもそれはきわめて幅はばのせまい板(🗑)(bǎ(⛅)n )を杭くいにうち(🚈)つ(🕔)け(🎟)た(🤸)も(🔻)ので(😫)、どうか(🍯)すると尻しりが(👳)はずれて地に(➰)す(🌥)べりこみそうにな(😨)る、(📜)それ(🏛)を(🥁)支えているのはなかなか(🏕)容(róng )易なことではない、なぜこんな(🛤)不親(qīn )切な設備をするかとい(🤕)うに、三等席(xí(😗) )を不(bú )自由(🐝)にして(⬛)お(😨)くとお客(💣)はすぐ疲(🏕)れて二等席(🧣)に移(🕓)るからである。お(💾)客を(➗)苦(🐂)しめて(🚯)金(🐓)もうけをしようという興行師(shī )の(🚯)策(😓)略だからたまらない。
そのこ(♐)ろ学校内で奇怪な風(🍂)説が伝(🏐)わった、生(shēng )徒の中で(🛩)女学(xué )生(💧)(shēng )と交際し、ピ(😲)アノやバイオリンの合奏(🥪)(zò(🗜)u )をし(🚫)た(🈷)り(💰)、手紙を(😙)交(📂)換(⛷)し(🤗)たり(📦)、(🤡)飲(yǐ(🛠)n )食店(🌨)に出(chū )入りしたりするもの(🔰)がある、い(🙅)まのうちに探(tàn )しだして制(🕚)裁を加えなければ(🦆)浦(✊)和(❕)中(zhōng )学の体(🦔)面に関(wā(🎟)n )する。
(🏉)と千(🐓)三はわらった。
実際そ(🌰)れは師(😰)(shī )範(fàn )生(shēng )徒から(🏀)でたうわさである、師範生徒は中学生にくらべ(🤔)る(💅)と学資(🏔)も少(🍁)ないし、(🌏)また富める(🕖)父兄を(💇)もたぬとこ(🌝)ろから(📲)なにかにつけ(🌓)て(📻)不(bú )自(zì )由(yóu )勝ち(🈹)である、そ(🕤)れに反し(🌠)て中学生は多くは相当の資産(chǎn )ある家の(🔠)子であ(♒)る、かれらは自由に(🕓)ぜ(🌡)いたくなシ(♓)ャツを買(🔐)い、ハイカ(🐚)ラな(🏔)文(🚛)房具(🔬)を用い(📬)、活動や芝(🆑)居などを見(📍)(jià(🔀)n )物し、洋(📧)食屋へも出(chū )入(💫)りする(🍾)、(😤)そうさせることを不純だ(🎽)と思わな(⏳)い(🤢)父兄が多いのである。
「ぼ(📭)くはいま力(lì )を入れてつきだ(📼)してるのです」
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