「五(wǔ )年(nián )生、こわ(🥁)くな(🧜)い?」(🕡)
「そうか。……だ(🎴)け(📞)ど、うち(💰)じゃ誰もまだ(🦓)知らんだ(🚆)ろ(🗓)う。」(🌎)
「もの事(🎙)をよく考える方か(😥)ね。」
「君(jun1 )に(🐂)、その話、(🎴)しなか(🧛)ったんか(📶)。」
「おい、(🛀)おい(🈚)――」
「そ(🔚)の新(xīn )入生(shēng )、ち(🌃)びの(🙉)くせ(👰)に、(🧦)いやに落ち(🍄)ついていたって(🗣)いうじ(🚠)ゃないか。」(🌹)
誰(shuí )よりも感(🥜)激(🎭)したのは、恭一(yī(🅿) )だった。正義(🆎)感(gǎn )の鋭(🐼)(duì )い(😜)わ(👋)り(🚀)に、(📡)気の弱い彼は、大沢のこの言葉(🕋)で(⛏)、力(🛳)強い支(🍸)柱(zhù )を得(☝)たような気がした。彼は、(🐫)何よ(🦄)り(🔲)も、(🛌)それを次郎のた(😹)めに喜ん(🌦)だ。そして、そ(🐱)の日の授業(🔥)が終るまで(🐚)に、彼は、次郎の生(🕠)い立(lì )ちや、彼自身の次郎(🌕)についての考(📛)えなど(🗂)を、何(🔹)もかも、大(dà )沢(zé(🥪) )に打ち明(míng )けた。
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