(🕔)ただ、(📣)組(zǔ )織(zhī )に関することで、室編成のほかに、生(shēng )活(🕹)内(nèi )容の面(miàn )から、(🐇)い(🚵)ろ(⏸)いろの部が設(shè )けて(🕴)あり(🎥)、全員(yuán )が期(📡)間中(👖)に、一度(dù )は(🚬)ど(🚗)の部の仕(🌖)事も体験す(🐞)ると(🍖)いう仕組(zǔ )みになっ(🐬)て(🕎)い(😁)たので(🎤)、その運(📥)営の方法や、人員の割り当てなど(❗)に(💰)つい(🕹)て(🖥)、いろいろの(🍥)質問が出、その説明(🗜)に(🍻)大部分(fèn )の時間(jiā(🍘)n )がつい(➕)やされたのであった(💔)。
と、小僧は(🕺)あくま(🍥)で(📉)もつつま(🔮)しくこたえた。
それ(🤴)は第(🐿)(dì )二(èr )の笞(chī )だった。しか(💱)も、第一(yī(🐵) )の(😟)笞よりは(🔯)るかにきびしい(🔆)笞(✋)だった。
「(💶)例によって、指(zhǐ )導者(♉)がいるようで(🚗)すね。」
日曜日(rì )は、特別の計(jì )画がないかぎり、朝食後か(🤬)ら夕食(😓)前(🏔)まで自由外出ということになっていた(🛍)。東京見物を一つの大きな楽しみにして上(💸)京(🌅)し(🌗)て来た塾生たちは、最(zuì(🔼) )初の夜の懇談会こんだんかい(🐰)で、ほ(🎪)とんど議(yì )論の余(🤹)(yú )地(🤫)なく、満(📼)場一致(🕘)(zhì )いっ(🚾)ちで(🌡)そ(🌰)れを決議(🆕)(yì )していたのだった。
「(🎋)気(🛫)がついて(⬛)いる(🏥)なら、すぐそ(🆙)う言(yá(🏅)n )ってくれ(🎋)たらよかりそう(💩)な(⚾)ものだ」(⬛)と、そん(♏)な不(bú )平を(🕗)もらすものもあった(🌎)。また中(😓)には、「先生(shēng )は要(yào )する(🏃)に指導(🍅)者(🍂)でなくて批(pī )評(píng )家(👇)だ」などと(😣)、し(🎩)たり顔に(⬜)言うも(🔱)のもあっ(🐔)た。し(🧥)かし日(🙄)が(👏)たつにつ(😲)れて、しだいにかれらの間に取りかわされ(🃏)出(🐭)したのは、「ひまなようで、(🔴)いやに(💤)忙いそがしい」(🕛)とか(🍪)、「しまりが(🥅)ないようで、変にきびしい」(🐄)と(🆎)か、そうい(😲)っ(🗞)たち(🥕)ぐはぐな気持ちをあらわす言(📋)葉(🔚)だった。
「(🙍)ぼ(🖼)く……も(🌴)っと…(🥄)…考えてみます(🧞)。」
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