そんなはずはない!
ところで、かれの言葉が終(🥨)わるか(🦖)終わ(💜)らないう(♌)ちに、二(èr )三の室か(❤)ら、急(jí )にさわ(📛)がしい人声(shēng )や物音(💫)が、廊下をつたっ(🚼)て(🐡)きこえだした。
(😋)塾長(🔕)室の掃除は、朝倉(😎)先(😤)(xiān )生夫妻(qī )が、空林庵の掃(🖲)除(🌏)を(🚮)すま(🎶)したあと(🕋)、給仕の河瀬か(🔃)わ(💡)せに手つ(🎯)だっ(👏)てもらって、(🤮)自(🏚)分たちの手(⛺)でやるこ(💪)とに(⏭)なっていたが、次(📮)郎も、都(dōu )合(🏳)がつきさ(🏮)えすれ(🌔)ば、手(shǒ(⏪)u )つだう(🎟)こ(👯)とにしていたのである。
(🔊)飯島は、(🏒)いか(❕)にも(🌱)得(🖖)意らしく(🌶)こたえた(🐋)。
と、な(💛)ま返(🛄)事(🏦)をして眼をそら(🚃)した。そして、(😑)そ(🤗)の(🕝)まま、すぐそこを(🛁)去り、(🐞)塾長(🙏)室のほうに(📱)行った。
七時(shí )の朝食までには、(🎡)ま(♊)だ二十分ほどの(🤰)時間があり(🚃)、(🦋)そ(🌑)の間(jiā(📸)n )に食事(shì )当番は食卓しょ(🏷)くたくの準(zhǔn )備(bè(🕍)i )を(🕯)やり、そ(📌)のほかのも(💵)のは(🏼)、(📷)自(zì(💅) )由に新聞に(📕)目をとおしたり、私用をたした(🔝)りするのだった(🏢)。次(cì(🕙) )郎は(🎺)、いつも(🔆)なら、こ(🏙)ん(♓)な時間(🦈)(jiā(🤦)n )に(👴)も、できる(🐈)だ(🕤)け塾(shú )生(🤮)たちに接触せ(🌹)っし(😥)ょくして、(🎭)か(🧦)れらの感想を(🈹)きい(🆚)たりするのだったが、今(jīn )日(rì )は、広間を(🔡)出るとすぐ(🎮)、(😻)塾(🍙)(shú )長(👥)室(shì(😃) )に行き、(⏮)朝(⏰)倉(⏰)先生に(🙃)向(xiàng )かって(🎈)、なじるように言(yán )った。
(🛢)最初(chū )の(🙌)日(rì )曜が来(lái )た。開(kā(❔)i )塾かいじゅ(😚)くの日がちょ(🍁)うど(➰)月(🌋)曜だったので、まる一週間になる。
中にはいって見ると、(🏐)もう掃除は(🔑)すっか(🍳)りすんでおり(😷)、河(hé )瀬がストー(👥)ヴに(⏩)火を入れてい(🈚)るところだった。夫(fū(😭) )人(🈷)は炊事場すい(🕹)じばのほうにでも行(👕)ったらしく、朝(cháo )倉先生(shēng )だ(🍘)けが、まだあたた(🎵)まらないスト(✅)ーヴのそばの椅子にかけて、手(shǒu )帳(zhàng )に何か書(🌩)き入れ(🧦)ていた。
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