まっさきにかれの目(⏸)につ(🏸)いたのは、(🍝)田川だ(❎)っ(👙)た。田川はいやに(🕛)胸を張(zhāng )り、軍隊流の不動(dòng )の姿(🔂)(zī )勢でしゃちこばっていた。そして、(🏀)次郎が肩か(🛶)たか(🆚)ら(👉)力をぬか(⚓)せようと、ど(💮)んなに骨(gǔ(🚚) )をおっても、な(📻)かなかそう(🛴)は(👸)な(⤴)ら(➡)なかった。これに(📮)反(fǎ(😧)n )して、飯島(dǎo )は最初(🙎)(chū )から、ごく器用(yòng )に正しい姿勢をとって(👽)いた。もし(🧟)かれが、おりお(🔅)りう(🚢)す目をあけて朝(cháo )倉(🤧)先生の(😯)顔をの(🗝)ぞくよ(😪)うなことさ(🗣)えしなかっ(🆎)たら、(🥞)かれの静(jì(🗳)ng )坐は、塾生の中でも、最もす(🎫)ぐれ(❓)た部(😃)(bù )類(⛳)に(🦍)属し(💂)てい(🙄)たの(🚌)かもしれ(🚅)なかったのである(🐯)。
「そりゃあ、あべこべだよ(🛠)。あん(🔢)な人(rén )だから、郡の団長なんか(🚐)にな(🈸)りたがるんだ(♈)。」
「板木(mù )を(🎠)打(dǎ )つのは(🌔)、もうこ(📷)れでお(😐)しま(🔉)いにしましょう。これで起(qǐ(🚍) )きなけれぼ(🏍)、ほっとくほうがいい(🚣)んです。」
先生(shēng )は(🆔)、しかし、ま(🐞)も(🎛)なく顔(yá )をまっすぐに(🍿)し(📨)た。そして、(🗝)こ(😤)れまでの激しい調子とはうって代わった、(🚠)沈しずんだ調(diào )子で言葉をつ(🏫)づけた。
大(⤵)河は、(🎇)ひとりごと(🌮)のように、そう言い(🌏)な(⚓)がら、やは(🐱)り打ちやめ(😬)なかった。そして、相変(biàn )わ(🌧)らず板木に(💴)眼(🐷)をす(㊙)え、
次郎は(🗂)愉快(🥀)ゆかいそうに笑(💆)って、(🙁)事務室(📴)(shì(🚁) )に(🍥)はいり、すぐ掃(🚃)(sǎo )除そうじをはじ(🔚)め(🏸)た(👪)が、その時(😢)に(🧖)なっ(🦁)て、(⛽)大河の(🍬)に(🌏)っと笑(xiào )った(👲)顔と、そ(🤱)のあとで(🖱)言った言葉と(🍄)が、変に心(🆔)(xī(🌝)n )にひっ(⏳)か(🍋)かりだ(🧕)した。
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