「鞠ま(🙄)あちゃん(💱)、吾家おうちへ行こう」
先生(shē(😦)ng )は思いやる(🏭)よ(🚿)うに、
「(🦆)さ(👿)あ、パン上げるから、お出(🤢)いで」と彼(💫)(bǐ )女は娘を呼んだ。
「(🏾)そうはいかな(🍩)い(👓)」
「ま(💒)だ(🌻)お若(🚱)(ruò )いんですねえ」
更(🛂)に二年ほど過(guò )ぎた。塾(🛹)では(🎉)更に(👢)教(🤤)室も建増(zēng )し(🍾)たし、教(⏹)(jiāo )員の手も増(💄)ふやした。日下部(🍒)くさかべといって(⤵)塾(👰)(shú )のためには忠実(🕒)な教(jiāo )員も(🍇)出来(⭕)(lái )たし、洋(yáng )画家の泉も一週に一日(🌉)か二日程(🏅)(ché(📊)ng )ずつは(🗒)小(xiǎo )県(xiàn )ち(🙂)いさがたの自宅の方(🏨)から通(tōng )って(🎟)来て(🎭)くれる(🥜)。しか(🏾)し以(🌐)(yǐ )前のような賑(🗓)(zhèn )にぎやかな笑(🏪)い声(📰)は(🔢)次第(🔨)に減って(🖨)行(🐳)った。皆な黙っ(😝)て働くように成った(🕦)。
「町(dīng )の(⬇)方(🌒)(fā(🍨)ng )でポツポツ見(🚟)に来て下(⛷)さる方もあります……好きな人(🎵)もあるん(🌀)ですネ……しかし私はまだ、(🐏)この土地(dì )にはホントに御(🍶)馴染な(🕺)じみが薄い(💥)……」
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