校(🎩)長室がひっ(🙀)そ(🔳)り(🍅)し(🦋)てい(😈)る(🎊)のにひきかえて、教(jiāo )員室は何(hé(🌶) )となく落ちつきがなかった。三人(🍬)、五人とかたまって立(lì )ち話をしている(🥊)様(🥤)子が(🕑)、あ(🍗)け放(fà(🐞)ng )し(🔩)た窓か(🔒)ら、いつも(👚)生徒たちの(🐜)眼にう(⏹)つ(🛋)った。ま(🔇)た四(🥔)年(🐘)や五(🎼)年の教(jiā(🦋)o )室に出(👲)て来る先(xiān )生たちの態(🌪)度(dù )にも(🆘)、ふだんとかなりちがったと(🚝)ころがあった。いつ(🍱)も駄(duò )じゃれ(🍋)をとば(🌸)す(🍴)のを得意(😯)にし(🛅)ている先(🔰)生(🍞)(shēng )が(🆘)いやにまじめだった(🎀)り、こ(🍳)れまで教(jiāo )科書以外の話なんか一(yī )度(dù )もしたこ(🎯)とのな(👊)い先生(shēng )が、と(🐉)ってつけたよう(🚋)に、修身(shēn )めいた話をし出した(♓)り、また中(😛)には、(🙇)変ににやに(✋)やし(🔮)ながら、「こないだ大(dà )垣前校長からお手紙(😲)をい(🍥)ただいてね。」と(🥀)、その(⛱)手(shǒu )紙の中(🚠)に(🥌)書い(🍺)てあったという一二(🕓)の文(🈹)(wén )句を引き出(chū )して、前校長をほ(🥒)め、自分(fèn )と前(🔖)校長の間には何か特別(➕)の関(wān )係(xì )でも(🤴)あっ(🙊)た(🍎)か(💼)のようにほのめ(🥕)かしたりする先生(shēng )もあった。す(🈶)べて(🥁)こういうことが(🆔)何を説(❇)明して(😙)いるかは、生徒たちに(👩)むろ(👩)んわかりすぎる(🥚)ほどわかっていた。だから休み時(👡)間に(🔄)なると、彼ら(🎨)はそれを材料にし(🧖)て先(🥂)(xiā(🚞)n )生た(❌)ちの品(♎)(pǐ(💨)n )定(📕)め(🗂)を(📐)するのに忙(máng )し(👍)かっ(🔉)た。こんな場(chǎng )合、いつ(⏲)も(🎙)奇抜な思いつきをやる(🐦)ので人(ré(🚼)n )気(🍽)のある五年(🍫)の森川(🐨)とい(🕒)う(🐹)生(shēng )徒は、四年と五年の各(gè )教室(🧝)をまわ(😣)ってその(🍋)品定め(🥜)をきいてあるいていたが(🐫)、昼休(😻)みの時間には(🛠)、(💝)もう校(🌥)友(yǒu )会事務室の黒(⛪)板に「教(🔁)員適性審(shěn )査採点(diǎn )表」と(🥏)いう(🕢)のを書きあげてい(🛷)た。校友会(huì )事(💇)務(wù(🎪) )室は、生(shēng )徒控(kòng )所(suǒ )の横の小さな室で(🛁)、間はガラス戸で(🔷)仕切(qiē )っ(🕤)てあ(🙀)った(🌴)ので、控所(🤝)からは(🙄)まる見えだった。校友会(huì(🖕) )の(😣)委員たち(🔰)五六名が中でわ(🗽)いわいさわい(🍒)で(📚)い(🐥)る(😡)声をきき(🐰)つ(📚)けて、ふ(👎)だん(👦)は(🥂)遠慮(⬆)しがちな(🌹)一二年の生徒た(😷)ちまで(😘)が押しよせ(💘)て来(lái )たが、その採点表の左の端には、馬賊、チャ(🕛)ップ(👚)リン、かまきり、あざ(😰)ら(⬇)し、おでん、(🕖)花(🍓)王(wáng )石けん、長茄子、瓦煎(😾)餅、といった(🍇)ような(🗿)先生たち(🌐)のあ(🚗)だ名が縦にならん(😍)でおり、(🛌)それに括弧か(🐜)っこして受(📵)持(chí )学科名(míng )が書いてあ(📻)っ(🚧)た。そ(🕖)して、その(🐗)右(🙀)に点(👠)数(🌗)欄と備考欄とがあっ(🔙)たが、点数欄には五(wǔ )点とい(💞)うのが一つあるきりで(🛌)、あと(⬇)は(🔈)みな四点以下(👫)(xià(📯) )だった。零点は(🔐)さすが(⚫)に一(🏗)つ(🥣)もなか(😾)った。備考(kǎo )欄(🧣)には、「(🌻)品(👝)(pǐn )性下(xià(🌛) )劣、(🥐)御(🥥)殿(💂)女中(zhōng )の(🍡)如し」(🥅)とか、「駈落かけおち三回心(🐝)中未(wè(📒)i )遂(suí )一(🛣)回」とか、「野心満々、(👃)惜しむらく(🌰)は低(🧘)能(néng )」とか、「彼いつの日にか悔い改めん(🛑)」とか、「(✋)愚鈍なるが如(😰)く(🐁)にし(🧠)て、最(🐜)も(➕)警(jǐ(🎙)ng )戒を要(yào )す(🚴)」とか、(🎩)そうい(🏷)った(🙌)さまざ(🐱)まの文(🆖)句が、(🧢)い(🤥)っぱい(😂)書(shū(🧛) )きつめてあった。五(🎞)(wǔ )点の評点をもらったの(🧘)は「あざらし(👎)」先生だ(😨)っ(🏠)たが(🔈)、その(🕎)備考欄には「性粗野にして稚気あり(🧑)、陰(yīn )険とは認めがたし、合否の(🔍)判定は(🕕)後日(rì )会議(🕜)の結果にまつ(♊)」(⚫)とあった(🎠)。
(😤)次郎は、それで(🙍)も返事(📪)(shì )を(🌏)しない。視線(xiàn )は(🤜)や(📽)は(❔)り馬(mǎ )田(💸)(tián )の眼に一(yī )直(♑)(zhí )線に(🎿)注がれたままであ(🕢)る。
「あたし、やっ(🤕)ぱりそっと逃げている方が一番(🤓)(fān )い(📱)いと思いますけれど。」(🗽)
「学校の様子はど(🔡)う(⛄)かね。血書(🈸)はやはり出した(🥙)の(⛷)か(🤖)。」
「(🎖)そりゃあ、事(shì )をあ(🌁)ら(✉)立て(🤥)れば、いくらでも手はあ(🍸)る(♍)と(🕘)思うの(✨)。だ(🎄)けど、同(tóng )じ村に住んで(📪)い(👖)ては、そ(🚭)うも(🍧)いかないし、……」
「なるかも知れません。し(🤤)かし、なっ(🏉)たっていいんで(🎉)す。」
(⤴)と、道江は顔を真赤(chì )にしなが(📅)ら、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025