「いやいや、(🥦)ぼくのお情けの(🏘)球(🤺)を(🍈)打(dǎ )って喜ぶ(🏄)青木(mù )ではない、そんな(🎐)こ(😮)とはかえっ(🏘)て(⛑)青(🌚)木を(💄)侮辱ぶじょくしか(🥙)つ学校(🥚)(xiào )と(⛑)野球道を侮辱するものだ」
「な(🤖)ぐる前(qián )に一応忠告するがいいよ(🚇)」(🔢)と渋(🛅)(sè(🐐) )谷(🏯)がいった、渋(sè(💺) )谷は手塚と(🕶)親(qīn )しかった、かれは日曜ごとに手塚の家へいってご馳走(🍨)ち(🥝)そ(🅱)うになるのであった。か(😼)れはまた手塚(zhǒng )から真珠入りの小刀(⭕)だ(🏞)の、水(🚝)晶の(⏯)ペ(🌜)ンつ(🤼)ぼな(💕)ど(✂)を(🐚)もらった。かれが手塚をかばっ(🍾)たことがかえって一同の憤(fèn )激をたきつけることになった(🏤)。
光一は一(🌁)(yī )礼して(🎬)外へ出た。
「人間がへそをわす(🎈)れ(🚵)たら(🤕)、もうお(🃏)し(🥊)まいだ」(🔀)
次(cì )の打者の三振で(🐞)わずかに食(🍦)い止(🤓)めたもの(🌦)の、第一回において(🤣)黙々もくもくは一点を負けた。千(🍇)三(🌮)は顔をあげる(🖖)ことができなか(🌶)った、か(🚨)れ(🤑)はなくにもなけな(🔯)か(🏖)った。
「(📔)なにもな(💟)いよ(📇)」と柳(liǔ(🌟) )は小(🔮)原(yuán )の鼻を見てい(💏)う。
「どう(🔢)か(🎌)して(📪)勝たしてもらいたい(♏)、(🏉)わしが生(shēng )徒に野球をゆ(😷)るした(🥅)のは(🌰)少(shǎo )し考(🤝)(kǎo )えがあってのことだ、この町のも(🏘)の(👕)は官(📨)学(🐍)を(🛶)尊敬し(🌤)て私学を(⏳)軽蔑けい(🏞)べつ(🎽)する、いいか、中学校や(😄)師範(fàn )学校の生徒はいばるが(👘)、黙々塾(shú )もくもくじゅく(♓)の生(🏙)徒は小さくなっている(🏓)、(🧟)な(🈚)あ安場、きみもお(🦑)ぼえが(🍢)あるだろう」
「そうか、うむ、ああ(📤)へそだ、はッはッは(🌙)ッ(⌚)」
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