毎日の(🍛)ように高瀬(🥐)は塾の(🐥)受持(chí )の時(shí )間を済ま(🐾)して置いて、(💜)家(jiā )へ帰れ(✝)ばこの畠へ出(chū(🎅) )た(🐎)。あ(🎑)る日(rì )、(🛹)音吉(jí(🅾) )が馬(🏌)(mǎ )鈴薯じゃ(✳)がいも(🏙)の種を(🔺)籠(lóng )かごに入(rù )れて(🦌)持って(🆑)来て見(🏡)ると、漸く(🌚)高瀬は畠の地なら(🚖)しを済ました(🈹)ところだった(🥈)。彼の(🌅)妻(🔌)――お島はまだ新(xī(🍢)n )婚(hū(🦆)n )し(📯)て間もな(🆔)い髪を手(🤦)拭で包み、紅い色の腰巻などを見(🎪)せ、土(tǔ(✏) )掘り(🐟)の(🔀)手伝(🗝)いには似合(hé )わない都会風(👍)な風俗(sú )なりで、土の(🦒)つ(🔥)い(👄)た雑(〽)草の(㊗)根だの石(⌛)塊(kuài )いしころなどを運んでい(📸)た。
と先生(🌛)は高瀬(🈚)に言(🏾)(yá(🔕)n )って、一緒に奥の(😀)方(fāng )まで見て(🤶)廻(huí(📭) )った。
高瀬は庭に立ちながら、「二(èr )十八(📻)です」と答(dá )えた。
「どうでしょ(🕒)う(👩)、高瀬君、今度塾へ御願(yuàn )いしました(🌮)伜(🕍)せが(🗝)れの(💡)奴(nú )は。あれで弟(👵)(dì )と違っ(📅)て、性質(zhì )は(♓)温(🗨)順すな(💄)おな方なんですがネ。あれ(😣)は小学(🥇)校に(🙅)居る時(shí )代から図画が得(🍚)意で(🈂)して、その方では何時で(💇)も(👄)甲を貰っ(🎀)て来(❕)まし(🦀)たよ。私(🅰)が伜(zú )に、(🔳)お前は何に成るつもりだッて(👻)聞きましたら、僕(🏜)は大(🅰)き(🍌)く成(🎌)っ(🧜)たら、泉先生(shēng )のように成る(🍧)んだなんて……あれで物に成りましょ(🚜)うか……」(👘)
と学(xué(🍃) )士に言わ(⤵)れて、(⛰)子安(🛎)(ān )は随分苦(🐆)学も(☕)して来たら(🚇)しい締った毛(máo )脛けずね(🍴)を(😮)撫なでた。
と慰撫(👒)なだ(👻)めるように言い(🕎)な(🦕)が(🎶)ら、(💼)高瀬(là(🚟)i )は子供を連(🔈)れて入(🤹)口の庭へ入った。そこには畠(🚇)をする鍬くわなどが隅すみの方に置(zhì )いてある。お(🏚)島は上(🐞)あがり框かまちのところに腰掛けて、(🚵)二(èr )番目(🛹)(mù )の女(🍱)(nǚ )の児に(💿)乳を呑(tiā(⛩)n )ませていた。
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